aylincik930
22.04.2020 16:09

группа-слова)
(2 группа-слова)
4. Распределите слова в 2 столбика
проверяемые безударные гласные в корне слова
(написание которых можно проверить, подобрав проверочное слово) чередующиеся гласные в корне слова
(написание этих слов нельзя проверить подбором проверочных слов).Эти корни являются чередующимися.

Расст..лается, зап..рать, соб..рательный, к..сой взгляд, пок..сившаяся избушка, прик..снуться, зам..рать от восхищения, разг..реться, г.._ристая местность, изв..нить, выр..щенный, р…систое утро, прим..рить друзей, к..сательная, к..са

Нажмите на рекламу ниже и сразу увидите ответ
Популярные вопросы:
Ответ:
SMKate
30.05.2022 18:42

Гекльберри Финн — бездомный оборванец, юный пария Санкт-Петербурга на Миссисипи, сын городского пьяницы, «ленивый, невоспитанный, скверный мальчишка», «не признающий никаких обязательных правил», с точки зрения всех матерей города, у чьих детей он тем не менее в большом почете. Вольная птица, Г. живет в бочке, а в хорошую погоду — под открытым небом. В посвященном ему романе Г. выполняет функцию повествователя. Сбежав от вдовы Дуглас, усыновившей его, а затем и от отца, Г. встречает негра Джима, беглого раба вдовы, и они вместе совершают путешествие на плоту вниз по Миссисипи. Финал его истории — встреча со своим старым приятелем Томом Сойером и известие, что миссис Уотсон умерла, но в завещании своем освободила Джима. Г. почти не оглядывается в своем рассказе на как собственное, так и историческое; он целиком существует в мире «здесь и сейчас», и его характер раскрывается по мере развития событий, ритм которых задан основным фабульным ходом: плот, плывущий вниз по течению реки через рабовладельческие штаты. Подросток-сирота, никогда не знавший детства, Г. не умеет предаваться играм, как его сверстники, хотя он также сохраняет долю детской наивности, которая противостоит столь же хорошо ему известным жестокостям взрослого мира. Не раздумывая о том, правильно ли устроено общество, Г. принимает его таким, каково оно есть. Не из бунтарских побуждений, а лишь по причине своего органичного несоответствия взрослому миру с его ценностями Г. не может принять, а часто и понять необходимости ходить в церковь, жить по раз заведенному распорядку, носить опрятную одежду. Как типичный герой-аутсайдер он видит, что блага общества ему не только не нужны, но глубоко чужеродны.

0,0(0 оценок)
Ответ:
valeria02042004
21.09.2020 19:42
1) Открыть ключом дверь. Вода бьёт ключом.
2) На поле росли алые маки. Я ел сегодня булочку с маком.
3) Мы говорим на русском языке. У меня на языке выскочил типун
4) Я нарисовал пейзаж на листе. С дерева упал лист.
5) Человек выстрелил из лука. Когда я болею, ем лук.
6) Мама заплела мне косу. Вчера дедушка косил траву.
7) Художник рисует кистью. Я ушиб кисть.
8) Мальчик учится играть на трубе. По трубам стекала вода.
9) Из крана полилась холодная вода. Строитель управлял краном.
10) Преступник совершил побег. Вчера из-под земли появились первые побеги.
0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота