Составить письменное учебное сообщение по плану(1.знакомство с темой, целью и планом сообщения,2.раскрытие основной мысли,3.выделение главных моментов сделайте

Сто лет назад в России не было ни одного доступного народу музея, кроме Эрмитажа, где русских картин было немного, да еще музея при академии.
Несправедливо было бы утверждать, что в то время в России не было  любителей искусства.
Но любовь любви рознь. Вельможные меценаты искусство держали под семью замками. Творения русских живописцев были заперты, и для народа  картина оставалась   недоступной.
Но эти же причины сделали неизбежным и возникновение общедоступных музеев.
 Павел Михайлович Третьяков с бескорыстной любовью и преданностью  двигал вместе с художниками русскую живопись вперед. Его  действенная  поддержка художникам.
Третьяков  был рассудителен, расчетлив и не скрывал этого.
Он не  покупал самые дорогие картины.
Он выбирал для своей галереи все самое лучшее и талантливое, что давала тогда русская живопись.
С первой же выставки передвижников он приобрел около десятка картин.
Третьяков известен был своим удивительным чутьем. Он появлялся
в мастерских, где еще только заканчивались будущие шедевры живописи, и, случалось, покупал их для своей галереи прежде, чем они успевали появиться на выставке.
Он был бескорыстен. Приобретя у Верещагина  коллекцию его картин, он  подарил её Московскому художественному училищу. Свою галерею он  задумал как музей национального искусства и еще при жизни передал в дар городу Москве. И лишь спустя шесть лет (в год смерти П. М. Третьякова) открылся первый государственный русский музей в  Петербурге,  уступавший «Третьяковке», ставшей  к тому времени местом паломничества  тысяч людей, приезжавших в Москву.

1. В этом слове два суффикса:
     г) побед|И|ТЕЛЬ|
2. Это слово образовано суффиксальным
    а) рыбачИЙ (притяж.)
3. В этом слове на месте пропуска пишется Ы:
    г) близнецЫ
4. В этом слове нет окончания:
    в) читая (деепр., неизм.)
5. В этом слове пишется буква И:
    а) отлИвает
6. В этом ряду во всех словах пропущена буква Е:
    в) растЕреть (в порошок), ветЕринар, дЕревянный, шЕлестят (листья)
7. В этом ряду во всех словах пропущена безударная непроверяемая гласная корня:
     а) аквАрель, сентИментальный, унИверситет
8. В этом ряду во всех словах пропущена одна и та же буква:
    б) нИгилист, облИгация, обжИгать
9. В этом слове пишется буква И:
    г) непрИхотливый
10. В этом слове нет Ъ:
     г) сэкономить
11. В этом варианте синонимы к заимствованным словам подо-браны неправильно:
      г) декрет — запрет
12. В этом предложении нет антонимов:
      г) Ученье и украшать, и утешать.
13. Это слово является разговорным:
      в) картошка
14. В этом варианте значение фразеологизма указано неверно:
      г) ждать у моря погоды — рассчитывать, надеяться на что-либо
15. Это существительное относится к среднему роду:
      в) повидло 
16. В этом ряду все существительные являются неодушевленными:
      б) народ, труп, студенчество
17. В этом слове окончание Е:
      б) в ближнем зарубежьЕ
18. В этом слове пишется И:
      б) креслИце
19. Количество имен прилагательных в предложении
«Это НОВОЕ ОДНОЭТАЖНОЕ здание видно людям, въезжающим в город, с любого пункта»:
      1) 2 
20. В этом слове пишется НН:
      а) безветренНый
21. В этом варианте пишется И:
      б) гордиться могучИм богатырем
22. В этом варианте грамматические признаки числительного определены неправильно:
      в) семерых — собирательное числительное в форме мужского рода предложного падежа (предлога нет, поэтому Р. п.)
23. Ошибка:
      г) семсот (корректно: семЬсот)
24. В этом варианте словосочетание построено правильно:
      б) с двумястами рублями
25. В этом варианте не пишется Ь:
      г) прут гнеТСя