Запишите предложения, раскройте скобки. Подчеркните частицы. Укажите их разряд. Подпишите их значения.
Я (б) мечтал поехать только туда, куда позовёт душа.
Что(бы) вы хотели изменить в существующем мире?
Пусть сегодня грянет буря!
Покажи(ка) руку, я же тебе друг.
Ребята! Не Москва(ль) за нами?
Лед еще тонкий и вряд(ли) выдержит тяжесть машин.
Давайте вместе отправимся в далёкое путешествие.
Письмо было вежливое, но все(таки) решительное.
Что за прелесть эти сказки!
Именно сегодня я согласился на встречу, решающую мою судьбу

Пунктуационный разбор

1) когда встречаешь людей - придаточная часть, выделяется на письме запятыми;

2) двоеточие после односторонне ставится, так как следующая часть уточняет содержание предыдущей, вместо двоеточия можно подставить а именно;

3) причём часто только то - синтаксические конструкции, присоединяемые союзом «причём», выделяются на письме запятыми;

4) что «задано» - придаточная часть, выделяется на письме запятыми;

5) зубрит, лишает - однородные сказуемые, поэтому перед лишает нужна запятая;

6) с природой, с лесом, с утренними зорями - однородные дополнения, поэтому между ними нужны запятые;

7) точка с запятой ставится, так как части сложного предложения отделены по смыслу;

8) интересуется, знает - однородные сказуемые, поэтому перед лишает нужна запятая;

9) кто такие Рембрандт и Тициан, Баженов и Александр Иванов - придаточная часть, выделяется на письме запятыми;

10) Рембрандт и Тициан, Баженов и Александр Иванов - это пары однородных членов, между ними ставится запятая

Схема

[ = ], (когда = ,|~~~|, ): [ — = , (что =), = ---, ---, ---]; a [ — =, = и = ], (кто = — и —, — и — ).

*В схеме все --- должны быть внутри кружочков

**В части после а все = должны быть внутри кружочков

***В последней части все — должны быть внутри кружочков

Пунктуационный разбор

1) когда встречаешь людей - придаточная часть, выделяется на письме запятыми;

2) двоеточие после односторонне ставится, так как следующая часть уточняет содержание предыдущей, вместо двоеточия можно подставить а именно;

3) причём часто только то - синтаксические конструкции, присоединяемые союзом «причём», выделяются на письме запятыми;

4) что «задано» - придаточная часть, выделяется на письме запятыми;

5) зубрит, лишает - однородные сказуемые, поэтому перед лишает нужна запятая;

6) с природой, с лесом, с утренними зорями - однородные дополнения, поэтому между ними нужны запятые;

7) точка с запятой ставится, так как части сложного предложения отделены по смыслу;

8) интересуется, знает - однородные сказуемые, поэтому перед лишает нужна запятая;

9) кто такие Рембрандт и Тициан, Баженов и Александр Иванов - придаточная часть, выделяется на письме запятыми;

10) Рембрандт и Тициан, Баженов и Александр Иванов - это пары однородных членов, между ними ставится запятая

Схема

[ = ], (когда = ,|~~~|, ): [ — = , (что =), = ---, ---, ---]; a [ — =, = и = ], (кто = — и —, — и — ).

*В схеме все --- должны быть внутри кружочков

**В части после а все = должны быть внутри кружочков

***В последней части все — должны быть внутри кружочков