РЕБЯТ. очень Расставьте знаки препинания, определите тип придаточного предложения и средство связи (укажите тип союза или какой частью речи является союзное слово).

После того как началась война и завод перешел на оборонные заказы остановка цехов на сутки естественно оказалась невозможной. Уже через несколько минут это маленькое хрупкое лицо казалось прелестным именно благодаря тому что оно было таким неправильным. Старик приказал сварить мясо по-настоящему чтобы оно имело хороший вид. Мы оделись тепло так что мороз нам не страшен. Она сказала что если он болен то надо лечиться. Я сознаю что климат немножко и в моей власти.

Водители автобуса каждый день перевозят тысячи людей. Автобусы, которые ходят по точному графику и маршруту, являются надежной альтернативой автомашинам и другим видам транспорта. Выделяются городские, районные, междугородние и международные линии перевозок. Автобусы, работающие на городских линиях, должны пройти один и тот же круг несколько раз в день. Водители междугородних автобусов обычно выполняют один рейс в пункт назначения и обратно, а в близлежащие города - и больше. Водитель автобуса до отправки в рейс должен обеспечить осмотр своего транспортного средства, чтобы убедиться в его исправности и соответствии требованиям. Водитель берет пассажиров на остановке или на автобусной станции, предусмотренной графиком поездки. Он проверяет проездные билеты у входящих людей, а также продает их. Водитель общественного транспорта должен соблюдать график движения и учитывать общую ситуацию на дорогах. При обслуживании пассажиров следует быть внимательным и дисциплинированным, нельзя своей деятельностью подвергать опасности пассажиров и других водителей. В конце рабочего дня водитель автобуса подсчитывает пройденные километры и проданные билеты, а также поступившую за них денежную сумму.

Зощенко Михаил Михайлович "Ёлка"

1. И я с нетерпением ожидал этого весёлого праздника. (Р.п., единственное число);

2. Она встала на цыпочки и своим большим ртом стала поедать вторую пастилку. (Т.п., единственное число);

3. Тут раздались мамины шаги, и мы с Лёлей убежали в другую комнату. (И.п., единственное число);

4. Это Минькина работа. (И.п., единственное число).

Объяснение:

Чтобы определить падеж у разных частей речи (в данном случае у имён прилагательных), то надо вспомнить либо вопросы, либо вс слова:

Именительный падеж: (есть) кто? что?

Родительный падеж: (нет) кого? чего?

Дательный падеж: (дать) кому? чему?

Винительный падеж: (вижу) кого? что?

Творительный падеж: (доволен) кем? чем?

Предложный падеж: (думать) о ком? о чём?