Медико-биологические и педагогические науки имеют дело с человеком как с существом не только биологическим, но и социальным. Социальность - специфическая сущность человека, которая не упраздняет его биологической субстанции, ведь биологическое начало человека - необходимое условие для формирования и проявления социального образа жизни. Между тем творят историю, изменяют живой и неживой мир, созидают и разрушают, устанавливают мировые и олимпийские рекорды не организмы, а люди, человеческие личности. Таким образом, социально-биологические основы физической культуры - это принципы взаимодействия социальных и биологических закономерностей в процессе овладения человеком ценностями физической культуры.
Объяснение:
В виду длительной засухи, мы часто поливали огород водой из соседнего озерка.
Не смотря на поздний час, спать никто не ложился.
Соперники встали напротив.
На счет школы поступили благотворительные средства.
Насчет меня не беспокойся.
В следствии болезни возникли осложнения.
В заключении по делу было много неясного.
Не смотря по сторонам, он бежал что есть мочи.
Я всматривался в течение реки, медленное и величавое.
В виду приближающегося шторма, рыбакам запретили выходить на море.
Мы торопились на встречу взрослой жизни.
В заключении врачей указан метод дальнейшего лечения.
Насчет билетов нужно было договариваться заранее.
В продолжении сотрудничества были заинтересованы обе стороны.
В отношении двух друзей, после ссоры образовалась трещинка.
В течении всего исполнения песни зал стоял.
По окончанию прилагательного, можно определить его число.
В следствии по этому делу было много погрешностей.
Балкон в новом доме был сделан на подобии французского балкончика.
Объяснение:
Прости что не все)
