Вставить вместо точек подходящие по смыслу подчинительные союзы (союзные слова), расставить знаки препинания, записать в скобках вид придаточного.

1.Учитель понимал … у мальчишки тоже бываю свои печали (придаточное …).
2.Он бегом пересёк улицу осмотрелся подождал … выровняется дыхание (придаточное …).
3. У него там … полагается быть душе была пустота (придаточное …).
4. Я конечно вам всё объясню … вы захотите меня выслушать (придаточное …).

Прозрачный ручей задевал своей струёй бархатные цветы.2. Мы все очень скоро въехали в тенистую аллею парка. 3. В темноте бородатый обо что-то споткнулся. 4. В прозрачной воде озера отражались миллионы звезд. 5. . Сорок

лет ему будет ещё не скоро. 6. «Гони в шею» звучало, в его ушах сладкой

мелодией . 7. Учиться - всегда пригодится. 8. Роман «Три

товарища» является любимой книгой моего отца. 9. В жизни Анатолия

наступили тяжёлые дни.

подчеркнуть слова:

Ручей, мы, бородатый, миллионы, сорок лет, роман, дни. (больше не знаю, прости)

Каждый (кто?) человек (И.п.) вспоминает своего первого, (кого?)  учителя (Р.п.)  пор ты идёшь по этой (по чему? ) лестнице (П.п.) (чего?) познания (Р.п.) и радуешь своего (кого?) наставника (В.п.). (Кто?) Преподаватель (И.п.) похож на  (кого? ) садовника (В,п.), который выращивает цветы.

учителя с глубоким (чем?) уважением (Т. п.). Первый (кто?) учитель  (И.п.)

взял тебя за (что?) руку (В.п.)и провёл через первые трудности (чего?)

жизни (Р.п.). (Кто?) Педагог(И.п.)  открыл, для тебя (что?) мир (В.п.) знаний. С тех​

Объяснение: