Определите разряд местоимения: Вел себя плохо.
А) личное Б) притяжательное
В) возвратное Г) определительное
2 Определите разряд местоимения: Только после вас.
А) притяжательное Б) неопределенное
В) личное Г) определительное
3 Определите разряд местоимения: Кто-то терем прибирал.
А) указательное Б) неопределенное
В) отрицательное Г) относительное
4 Определите разряд местоимения: Самый лучший день.
А) возвратное Б) во В) личное Г) определительное
5 Отметьте вариант, в котором выделенное слово — личное местоимение.
А) Речь без пословицы, что суп без соли.
Б) Каковы встречи, таковы и речи.
В) Хочешь узнать человека - вслушивайся в его речи.
Г) Про волка речь, а он навстречу.
6 Укажите предложение, в котором местоимение кто является относительным.
А) Кто сказал: «Мяу?»
Б) Хозяин тот, кто трудится.
7 Укажите неопределённое местоимение.
А) ничто Б) нечто
В) нечего Г) ничего
8 Укажите отрицательное местоимение.
А) кое с кем Б) какой-нибудь В) какой-то Г) никому
9 Укажите местоимение, которое изменяется по числам.
А) что-то Б) некоторый
В) ничто Г) кое-что
10 Укажите местоимение, не имеющее формы именительного падежа.
А) никакого Б) ничего
В) себя Г) кое-кого
11 Укажите ряд, в котором все местоимения одного разряда.
А) моего, наш, твоим, свое
Б) ничьим, ни к чему, чему-либо, кое-что
В) тот, который, сколько, каков
Г) вам, мне, тому, ему
12 Укажите местоимение, которое пишется раздельно.
А) кто(либо) Б) кое(что)
В) кое(у)кого Г) (ни)кем
13 Укажите местоимение, которое пишется слитно.
А) не(о)ком Б) чей(то)
В) (ни)кому Г) (кое)что
14 Укажите ряд, в котором все слова пишутся через дефис.
А) что(то), кто(либо), (не)кому, чей(то)
Б) кто(либо), кое(кто), какой(нибудь), что(то)
В) кое(у)(кого), чем(то), (не)(у)кого, кто(то)
Г) что(то), чем(либо), кое(кто), не(чем)

1.Каждое утро хозяйка выносила тарелку рубленных яиц.2.Она оставила тарелку возле куста, а сама уходила. 3.Как только утята подбегали к тарелке,вдруг прилетела большая стрекоза и начинала кружить над ними. 4.Она очень страшно стрекотала. 5.Перепуганные утята убегали и прятались в траве. 6.Они боялись,что стрекоза их всех перекусает.7.А злая стрекоза садилась на тарелку,попробовала еду и потом улетела. 8.После этого утята уже целый день не подходили к тарелке. 9.Они боялись,что стрекоза прилетит опять. 10.Хозяйка не знала,что утята каждый вечер ложились спать голодные.

1.В каком предложении заключена основная мысль текста?Напишите его пример.

ответ:_10

2.Из предложения 1 выпишите словосочетание глагол+существительное.

ответ:__выносила тарелку

3.Среди предложений 5-10 найдите предложения,напишите по порядку их номера.

ответ:__5,7,8

4.Из предложения 4 выпишите грамматическую основу.

ответ:__она стрекотала

5.Из предложения 7 выпишите словосочетание прилагательное+существительное.

ответ:_злая стрекоза

6.Из предложения 7 выпишите слово с приставкой.

ответ:___у-летала

7.Напишите,каким членом предложения является слово страшно (Предложение 4).

ответ:_как? страшно - обстоятельство образа действия 

8.Напишите или сложным является предложение 7.

ответ осложнено однородными сказуемыми 

Объяснение:

1. Выпиши из текста простое предложение с обособленными обстоятельствами и укажи, чем они выражены.

(11) Учиться хорошей, спокойной, интеллигентной речи надо долго и внимательно — прислушиваясь, запоминая, замечая, читая и изучая.

Обособленные обстоятельства выражены одиночными деепричастиями.

2. Найти синонимы в 1 абзаце.

 чисто и опрятно

3. Определить образования слова «важнейший».

суффиксальный от слова ВАЖНЫЙ при суффикса ЕЙШ

4. Найти в 3 предложении метафору.

щеголь стоит на грани смешного

5. Выписать грамматические основы из 7 предложения.

расценивать - сказуемое (подлежащего нет)

мы говорим - подлежащее + сказуемое

Объяснение: