arsyuha
29.01.2022 10:33

Напишите аргументированное эссе на тему «Почему мы должны помнить»

Нажмите на рекламу ниже и сразу увидите ответ
Популярные вопросы:
Ответ:
annayotubeanna
22.02.2023 16:02
Глагол придает жизнь речи.
Все мы знаем, что глагол обозначает действие предметов. Очень важная и нужная роль. Трудно представить, какой бы стала наша речь без глаголов!
Язык стал бы беднее, он описывал бы лишь предметы и явления. Но и их описание было бы неполным, а порой и неверным, так как человек не понимал, что делают те или иные люди, предметы, явления...
Попробуем на примере разобраться, как важна роль глагола в языке и в жизни? Опишем весну. Для начала - без использования глаголов.
Весна. Солнце. Черемуха под окном. Первые цветы. Остатки снега на обочине. Ребята во дворе.
В этом тексте мы, конечно, видим, что весна пришла. Но это сухой, тезисный набор слов - т.к. без глаголов мы не можем описать сам процесс наступления весны. Т.е. текст лишен жизни.
вернем глаголы в этот текст?
Вот и пришла долгожданная весна! Уже пригревает ласковое солнце, а под окном зацвела черемуха. Первые цветы радуют нас своими красками. По обочинам дорог еще кое-где лежит снег, но ребята во дворе уже запускают кораблики по ручью!

С появлением глагола наш текст зажил, стал более полным и ясным.
Глагол придает жизнь речи!
0,0(0 оценок)
Ответ:
Максим7891
01.07.2022 19:32
) Не забывайте, что на суше и в воде движения едины в своей природной Тогда и река не страшна — как не страшны каток или футбольное поле. Иногда мне кажется, что, если б человек хорошо всё продумал в своих движениях, он бы и взлететь сумел! 2) Не учитесь плавать сами, без совета и наблюдения старшего, опытного пловца. 3) Не трусьте. Вы только оглянитесь, какая у нас страна озёрная! И тот, я думаю, ещё по−настоящему не родился, кто не умеет проплыть метров сто, кто не умеет без отдыха пройти на лыжах пять — десять километров. (М. Исакова) Усилительные: и. Отрицательные: не. Формообразующие: б, бы. Восклицательные: какая. Ограничительные: только, ещё. Не забывайте − глагол. I. (Что делайте?) не забывайте. II. Н. ф. — забывать. Пост. пр. − нес. в., перех., 1 спр.; непост. пр. — повелит. накл., мн. ч., 2−е л. III. (Что делайте?) не забывайте. Сто — числительное. I. Метров (сколько?) сто; обозначает количество. II. Н. ф. — сто. Пост. пр колич.; непост. пр. − в. п. III. Метров (сколько?) сто. Без — предлог. I. Не умеет (без чего?) без отдыха, II. Морд. признаки непроизв., неизм.
0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота