Люди ! надо сделать морфологический разбор числительного что двадцать предложение: семейство кленовых невелико - всего два рода и примерно сто двадцать видов

обособенные определения:

1)   прочитанные книги, помнятся всю жизнь.

2) страницы книги, пожелтевшие от времени, едва не рассыпались.

3)эта девушка, шумная и агрессивная, привлекла всеобщее внимание.

4) учительница, с лицом серьезным и спокойным, внимательно читала книгу.

 

обособленные приложения:

1) мы, спортсмены, выкладывались на все сто.

2) николай пирогов, замечательный ученый и хирург, поступил на медицинский факультет в четырнадцатилетнем возрасте.

3)на самолете летел известный актер, человек старый и веселый.

4) мы, ученики, гордимся своей школой.

 

  обособленные обстоятельства:

1) приближаясь к роще, мы заметили белку.

2) проснувшись завтра, за окном уже будет новый год.

3) узнав его поближе, наша дружба окрепла.

4) слушая ее , по моим щекам текли слезы.

 

вводное слово:

1)к счастью, они не пришли.

2)возможно, завтра будет хорошая погода.

3)ей удалось, однако, хорошо закончить четверть.

4) конечно, все ученики ждали лета.

  В школе мне нравились несколько предметов от русского и литературы до биологии и физики.Не смотря на то,что русский и литература давались мне легче,большой интерес проявлялся лишь к биологии и физике.
  Во-первых,с русским языком я смогла грамотно писать свои произведения(сказки,легенды и т.п.)и более развито общаться,а что касается литературы..с её я стала лучше понимать мысли поэтесс  и даже с этой маленькой глубинкой познания я написала пару стихов.
Во-вторых,с биологией мне было интересно изучать мир вокруг себя,а с физикой ставить опыты,доказывающие разные законы.
В-третьих,эти предметы пригодились мне,когда я поехала к сестре.У неё мы провели разные блиц-опросы,опыты,рисунки и т.п.
   Любой предмет важен и не только для изучения,но и для развлечения.