Вставьте пропущенные знаки препинания. 1. Юноши и девушки задумайтесь над тем что придет время когда вы отцы и матери своих сыновей и дочерей станете слабыми бессильными дряхлыми. 2. И вам самим и детям вашим будет ясно что вы доживаете свой век. 3. Единственное что облегчает участь человека на закате его жизни это искренняя верная любовь детей. 4. Все другие радости бледнеют перед этой высшей истинно человеческой радостью. 5. По-настоящему счастлив и мудр тот кто всю свою жизнь умеет по крупице накапливать это богатство. 6. Хранилище этого богатства души ваших детей. 7. Имя ему ваша ответственность перед детьми. 8. Заботьтесь об этом богатстве оно возвратится к вам. 9. Знайте что придет время когда дети ваши станут сильнее и мудрее вас отцов это неизбежная и очень мудрая закономерность жизни. 10. И единственным источником вашего счастья будет сознание того что сами вы в духовной жизни своих детей стали огромной ни с чем не сравнимой ценностью потому что в вашем разуме в вашем сердце в каждом вашем побуждении и устремлении дети будут видеть прежде всего ваш долг и вашу ответственность. 11. Это единственный капитал на который можно прожить в старости чувствуя спокойную уверенность в том что ты прожил жизнь не напрасно. В.А. Сухомлинский
Определите вид подчинения придаточных в предложении 1.

Определите вид подчинения придаточных в предложении 9.

Определите вид подчинения придаточных в предложении 11.

Выпишите номера всех предложений с подчинительной связью.

Выпишите номер (а) предложения (ий) с различными видами связи

Выпишите номер(а) БСП.

Какой знак препинания нужно поставить в 6, 7 предложениях. Объясните.

Определите тему текста

Определите стиль текста

1.Он услышал что в районе рудника и аэропорта пургой застигнут ребёнок из интернета .

2.Чудинов хотел мальчика ,его характер был злым и властным.

3. Потому что она умеет кататься на лыжах.  

4. Она замерзла. Она смелая, она была опытной лыжницей.

5. Кто то постучал ему легонько кулаком в плечо.Ремизкин обернулся.За ним стоял на лыжах инженер Чудинов.Он глаз не сводил с лица наталии,ярко освещенной теперь прожекторами.

6. Видимо он журналист.

7. Автор гордится своими героями:через минуту она уже поднимала за плечи полузамерзшего ,совсем ослабевшего мальчика.

Объяснение:

1)Добраться до города - родительный падеж;

2)Слетел с головы - родительный падеж;

3)Написал с ошибками - творительный падеж;

4)Приготовил для брата - родительный падеж;

5)Отплыл от берега - родительный падеж;

6)Забраться на крышу - винительный падеж;

7)Рассказать о зоопарке - творительный падеж;

8)Посмотреть на солнце - винительный падеж;

9)Путь по озеру - дательный падеж;

10)Прислушаться к советам - дательный падеж;

11)Погулять по парку - дательный падеж;

12)Дружить с природой - творительный падеж;

13)Нашел под деревом - творительный падеж;

14)Находится за рекой - творительный падеж;

15)Положил под подушку - винительный падеж;

16)Мечтал о полете - творительный падеж;

17)Побывали внутри Султана - родительный падеж;

Объяснение:

1)Добраться (до чего?) до города;

2)Слетел ( с чего?) с головы;

3)Написал ( с чем?) с ошибками;

4)Приготовил (для кого?) для брата;

5)Отплыл (от чего?) от берега;

6)Забраться (на что?) на крышу;

7)Рассказать (о чем?) о зоопарке;

8)Посмотреть (на что?) на солнце;

9)Путь ( по чему) по озеру;

10)Прислушаться (к чему?) к советам;

11)Погулять ( по чему?) по парку;

12)Дружить ( с чем?) с природой;

13)Нашел (под чем?) под деревом;

14)Находится ( за чем?) за рекой;

15)Положил (под что?) под подушку;

16)Мечтал (о чем?) о полете;

17)Побывали (внутри чего?) внутри Султана.