Комплексный анализ текста
• Запишите текст, вставляя пропущенные буквы и запятые:
(1)С б..льшой любовью вспом..наю я св..ё детство. (2)И с чувством горячей благ..дарности думаю о тех кто окружал меня в эту счас(?)ливую пору моей жизн.. .
(3)Я выр..сла среди людей любящих друг друга и меня. (4)Трём людям я особе(н/нн)о благ..дарна за св..ё детство. (5)Отцу руководивш..му нашей жизнью и п..ставивш..му нас в те условия в которых мы выр..сли. (6)Матери в этих условиях украсившей нам жизнь всеми теми которые были ей доступны. (7)И Хане нашей английск..й восп..тательнице пр..жившей в нашей семье шесть лет и давш..й нам столько любви заботы и твёрдых нравстве(н/нн)ых основ.
(8)Среди этих трёх людей зан..мавших главное место в моей памят.. пр..шло моё детство.
• Определите тему текста.
• Определите идею текста.
• Определите тип речи.
• Определите стиль речи.
• Найдите в тексте 7 причастий, выделите в них суффиксы причастий.
• В предложении 3 найдите и выделите причастный оборот и слово, к которому относится п/о отметьте крестиком.
• Укажите, действительное или страдательное причастие в 3 предложении.
• Укажите время причастия из 6 предложения.
• Выполните морфологический разбор причастия из 8 предложения.
• Выпишите 3 слова с чередующейся гласной в корне.
• Из первого предложения выпишите прилагательное. Укажите его разряд по значению.
• Из предложений 1-2 выпишите 6 местоимений
• Выпишите грамматическую основу предложения 1.
•
