Помню как то раз папа мне на день рождение подарил куклу. Она была огромной, выше меня. Я всегда думала что куклы как животные, что их тоже можно приручить. Много раз я пыталась это сделать, но мне не удавалось. Я подошла к папе и спросила у него, почему моя кукла не может двигаться и разговаривать, как это делает попугай. Но он ничего не ответил, лишь только сказал что она сейчас заговорит! Я не поверила его словам, но через несколько минут я услышала: " Мама я тебя люблю". я была на седьмом небе от счастья. С тех пор лет и эта кукла лежит у меня в шкафу. Это был самый лучший подарок .
Описать состояние человека по картине "опять двойка" предлагаю так: на картине ф. решетникова "опять двойка" изображен не приятный момент - ребенок снова пришел из школы с плохой отметкой. и у каждого из персонажей картины свое восприятие ситуации. мальчишка-школьник огорчен тем, что снова получил двойку. возможно ему стыдно, что он не смог обрадовать маму положительной оценкой. он отводит глаза прочь, чтобы не видеть ее укора. мама расстроена. она не знает, что делать с сыном. ей досадно, ведь наверняка она старается во всем своему ребенку. мне кажется, что она ощущает горечь и отчаяние. старшая дочь смотрит на брата с укоризной. она не понимает, как вообще можно схлопотать плохую отметку. в руках у девочки книги. возможно, она отличница. ей не жалко брата. наоборот, она его даже осуждает. лишь младший из детей с задором поглядывает на ситуацию. ему любопытно, чем все это закончится. мальчишка загадочно улыбается. картина "опять двойка" реалистично описывает внутреннее состояние каждого из персонажей.
0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota
Оформи подписку
