1) Летн…е утро ле…ко подн,,ма..т с постели. 2) Над р…кой ещё расст…
лает…ся туман. 3) Скоро он пропада…т в прозрачном воздухе и
освобожда…т сизую крону дремучего тополя, потом в…рхушки
черёмухи.4) Пора отправлят…ся за грибами. 5) Я замет…л что чаще
всего грибы попадают…ся возле берёз.6) Берё…ка друж…т с грибами. 7)
Под её покровом р…стёт всем извес…ный подберёзовик. 8) Подосиновик
гриб яркий, стройный. 9) Он не вылез…т вдруг на дороге или на тропке.
10) Живет он в высоком осиннике и (не)прячет…ся. 11) Издали замеча…шь
его яркую шляпку среза…ш(?) один гриб а рядом вид…шь ещё штук пять.
12) И разом грибы кончают…ся но у вас уже полная к…рзинка. 13)
Можно соб..рат…ся домой. 14) Дома будет ждать чудесный ужин.

3 Выпишите 3 слова с чередующимися гласными в корне.
4 Выпишите 3 глагола 1 спряжения.
5 Выпишите по одному глаголу настоящего и будущего
времени.
6 Выпишите номер одного сложного предложения.
7 Выпишите номер предложения с однородными членами, соединенными
союзом.
8 Выпишите номер предложения с однородными членами, между
которыми нет союза и необходимо поставить запятую.
9 Выполните разбор слов по составу: летнее, подосиновик.
10 Выпишите номера 3 предложений, в которых есть средство
выразительности (олицетворения).

как относиться к и культурному наследию своей страны?

довелось мне как–то побывать на бородинском поле вместе с замечательным человеком – реставратором н.и.ивановым.и это здесь, на поле нашей славы, в 1932 году произошло невиданное поругание народной святыни: был взорван чугунный памятник на могиле багратиона. преступники запятнали одно из благородных чувств – признательность защитнику национальной свободы россии.

я большую часть жизни прожил в ленинграде, архитектура которого связана с именами растрелли, росси, захарова. по дороге с аэродрома стоял путевой дворец растрелли, разрушенный войной, но сохранённый нашими бойцами. отреставрировать его – и какая праздничная увертюра к ленинграду. снесли!

Как относиться к историческому и культурному наследию своей страны? Доставшееся нам наследство надо оберегать. На Бородинском поле  с реставратором Николаем Ивановичем Ивановым мы обнажили головы перед памятниками, воздвигнутыми благодарными потомками. 

В 1932 году произошло поругание народной святыни: взорван  памятник на могиле Багратиона. Сделавшие это совершили преступление против чувства  признательности защитнику национальной свободы России. 

Памятники культуры истощаются с прогрессирующей скоростью. К патриотизму слишком долго призывали, а его надо воспитывать.

Любовь к родному краю, культуре, речи начинается с любви к своей семье, жилищу, школе. Эти качества открыть история: любовь, уважение, знание.