Выделить обособленные и необособленные определения и приложения, подчеркнуть главные слова,

1. Его знали как опытного врача.
2. Как опытный врач, он сразу определил причину болезни.
3. Василий Поленов, один из популярнейших русских художников, создал картины, ставшие любимыми для многих ценителей искусства.
4. Сделанные шестнадцатилетним юношей зарисовки, свидетельствовали о таланте будущего живописца.
5. Наивный и доверчивый, он верил в правдивость самых невероятных историй.
6. Зима, огромная нестерпимо блистала снежными пустынями.
7. Только заячьи следы на недавно выпавшем снегу, да лёгкий перелёт какой-то птички мгновенно вспорхнувшей с ёлки и уронившей в сугроб целую охапку снега, говорили, что ж изнь - продолжается тихая, скрытная, но никогда не умирающая до конца.

Я считаю ,что культура человека-это духовные ценности.
   абзац.Во-первых, культура человека оценивается его духовным развитием.Во-вторых,я оцениваю культуру человека за его пуступки.
 Подтверждением к первой тезе могу навести пример с личной жизни.Я ощался с двумя разными типами людей.Первый много читал и с ним было о чем поговорить.Он был культурный и очень воспитанный.А второй человек все время играл в комп. игры и он говорил только о них,мне с ним было не интересно.
Примером к второй тезе хочу навести пример с русского фильма ,,Спокойствие.''

1. Выпишите предложения, в которых есть вводные слова. Расставьте недостающие знаки препинания.

• Казалось  ВВ,  тишина и покой царствовали на земле.
• Это случается очень часто.
• Вряд ли вам это удастся.
• Он ,говорят  ВВ., никогда не отличался храбростью.
• А тогда мне казалось, что всё изменится к лучшему.
• Он действовал исключительно по своему усмотрению.
• К нашему удивлению ВВ, он не стал спорить.
• Ветер ,однако  ВВ. , усилился.
• Мы очень торопились ,однако всё равно не успели.
2. Расставьте знаки препинания и определите, какое правило объединяет все эти предложения.

• Синие горы Кавказа   О., приветствую вас!
• Чего же ты, сероглазая О.,  смеёшься?
товарищ О.,  за в бою.
• Здравствуй , красавица Волга  О . ! С детства я полюбил тебя. 
• Ты не пой ,соловей  О.,  под моим окном.
  --- Знаки препинания при ОБРАЩЕНИИ. 


• Настанет время (и оно не за горами ), -  русский язык начнут изучать по всем меридианам земного шара.
• Мальчик (  это было заметно) подражал взрослым.
• По словам знатоков, разливы Оки оставляют на полях прекрасный ил.
• Солдаты ( их было трое ) ели ,не обращая внимания на Пьера.

Люблю тебя,  моя Россия  О. , за твой характер боевой.