insaimner
22.02.2021 12:46

1) Практикум: отредактировать предложения, записать в исправленном виде

2) Я хотел, чтобы вы напомнили секретарю, чтобы она уточнили время встречи.

3) Доктор, назначивший лечение и к которому я должен был прийти на этой неделе, внезапно заболел.

4) Ей пришлось вернуться в город, в котором она провела детство, которое теперь казалось таким далёким.

5) Села розовая птица на песчаный берег и так неторопливо сложила свои волнистые крылья, что как будто кружевной подол платья подобрала.

6) «Мы видим, что кровать у девочки не заправлена, и она подтверждает, что девочка только что встала».

7) Волны еще пенятся, но у берега успокаиваются; чем ближе к горизонту, тем море темнее; и поэтому у девочек есть надежда, что отец вернется. 7. Это начальник предложил, что

8) Это начальник предложил, что работу делает Петр, так как занят меньше всех.

2) Расставьте знаки препинания. Выделите части, установите их число. Определите характер связи между ними.

1.Временами Мария готова была верить что какой-то древний художник чудом угадал что некогда явится в мир девушка Мария и заранее создал ей портрет в барельефе таинственного заколдованного дворца который должен был сохраняться неприкосновенным под землей в течение столетий (В. Брюсов).

2. Более жесткие требования предъявляются и к форме рецензии в отличие от отзыва и эссе она пишется по определенному плану в ней обычно используется книжная часто научная речь сдержанная по тону лишенная особой экспрессии.

3. Но мы уже не станем продолжать наш рассказ в такой подробности в какой вели до сих пор и потому опустим историю о том как Николай Парфёнович внушал каждому призываемому свидетелю что тот должен показывать по правде и совести и что впоследствии должен будет повторить это показание под присягой.

4. Слепой быстро освоился на новом месте и когда по утрам уже знал что в комнату заглядывают тёплые лучи солнца и что если он протянет руку в раскрытое окно то с кустов посыплется роса.​

Нажмите на рекламу ниже и сразу увидите ответ
Популярные вопросы:
Ответ:
миша29112000
25.12.2021 09:07

Вчера у нас в классе состоялось собрание. На нем решался вопрос поездки в Москву на ближайших каникулах. Мы предложили учительнице посетить те места, которые нам особенно интересны. Мы решили ехать автобусом, а не поездом, так как это быстрее и дешевле. Обсудили так же, где будем жить и какие вещи надо обязательно взять с собой. В конце собрания мы разделились на группы и каждая группа получила задание - предложить одно место в Москве, куда надо обязательно попасть и аргументировать, почему выбрано именно это место.

0,0(0 оценок)
Ответ:
hojimutito
25.12.2021 09:07

Объяснение:

Если не я, то кто же?

Каждый человек имеет свою индивидуальные каждый человек уникален и неповторим. Человек - высшее создание на земле, и он творит чудеса. Раньше, до больших открытий, люди живя в очень плохих условиях, люди умирали из-за различных болезней, из-за загрязнённой воды.

Я - человек, я индивидуален, я не такой(ая) как все. Моё будущее зависит только от меня. Если не я, то кто же будет в дальнейшем зарабатывать и кормить семью. Если не я, то кто будет обучаясь, получать образование кроме меня? Конечно я сам(а). Я индивидуален и не такой как все, если я захочу - смогу изменить мир, как сделали это наши великие предки и учёные веков. Стараясь и получая образование, я могу добиться многого. Если не я, то кто же…?

0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота