надо: образовать сравнительную и превосходную степень прилагательных. С каждой формой составить короткое предложение, подчеркнуть главные члены.

Пример: Эта книга интереснее предыдущей. Мне попалась интереснейшая книга.

Искусный, терпеливый, удобный, серьезный, грустный, полезный, ужасный, тонкий, честный, спокойный.

​

Заниматься плаванием любят и взрослые и дети. Малыши с удовольствием купаются на мелководье под присмотром родителей. Взрослые люди посещают бассейны, чтобы поддерживать себя в хорошей физической форме.

Но плавание как вид спорта – это тяжкий труд. Пловцы годами тренируются, чтобы преодолевать водное пространство с максимальной скоростью, применяя различные стили: кроль, баттерфляй и брасс. Будущие чемпионы занимаются в бассейнах с раннего детства, уделяя тренировкам по нескольку часов каждый день. Многие добиваются успеха, прилагая все силы и выполняя наставления опытных тренеров.

1.Уж солнце начинало прятаться за снеговой хребет, ( когда? в какое время?)) когда я выехал в Койшаурскую долину.( прид .обстоят. .времени 
2.Есть люди, ( какие?) ) без которых трудно представить себе существование общества и литературы.(прид .определит.)
3.Осетин-извозчик неутомимо погонял лошадей, ( с какой целью?)) чтоб успеть до ночи взобраться на Койшаурскую гору…(прид. цели)
4.Потом их разговор продолжался так тихо, (  как? в какой степени?)) что я не мог ничего расслышать( прид .обстоят .образа действия и степени).
5.Явно судьба заботилась о том, (  о чём?)) чтоб мне не было скучно.( прид .изъяснит.)