илюхв
29.11.2022 03:04

Спишите, распределив слова на три столбика по значению приставки при-:
1 – приближение, присоединение, 2 – расположение вблизи,
3 – неполнота действия.
слова для распределения:
Пр…утихло, пр…подняться, пр…умолкнуть, пр…ближаться, пр…езжать, пр…морский, пр…соединить, пр…шить, пр…лететь, пр…крепить, пр…нарядиться, пр…лечь

Нажмите на рекламу ниже и сразу увидите ответ
Популярные вопросы:
Ответ:
игоревич159753
02.07.2022 14:15
В слове "облетевшие" имеется орфограмма в корне слова "-лет-": безударная гласная "е", которую можно проверить с однокоренного слова. Подбираем такое родственное слово, в котором на сомнительную гласную будет падатьударение. Такими проверочными словамиявляются: "полёт", "облёт", "лётчик", "лётный" и "взлёт". Теперь мы можем уверенно писать в корне слова "облетевшие" гласную "е", а не "и".

В нашем слове "облетевшие" имеется приставка "об-", которую можно ошибочно написать как "оп-". В этом случае нам просто нужно вспомнить, что в русском языке приставки "оп-" не существует.
0,0(0 оценок)
Ответ:
Грамотёка
06.02.2021 14:44

Пропущенные буквы и знаки препинания

Учебный год прИближался к завершению и нИсколько не радовал Арсения. Ежедневно он долго-долго просижИвал за уроками, не понимая нИчего в том, что предлАгал выполнить учитель.

А в это время в окно светило солнце, протягИвая свои лучи через всю комнату и добИраясь до никогда при Арсении не открывавшегося бабушкИного шкафа.

Через то же самое окно врывались уличные звуки: доносились весеННие голоса неугомоННых птиц, уже свивших гнёзда и собИравшихся выводить птенцОв.

НИсколько того не желая, птицЫ вызывали у Арсения зависть. «Противные малявки! – думал он. – НИкаких забот у них нет, нИкто не заставляЕт учить правила и решать нерешаемые без серьёзной подготовкИ задачи!»

Окно вообще было необыкновенно прИтЯгательным для Арсения! Когда кто-нибудь проходил мимо него, незадачлИвый ученик быстро вЗглядывал на проходившего.

От этого беСпрестаННого вЗглядЫвания мысли невозвратимо улЕтучИвались из головы мальчика, заставляя его ещё сильнее сердитЬся на всё происходящее.

«Эх, Арсений! – сказали бы птицЫ (если бы они умели говорить!). – ЗавИсть и злоба – самые нехорошие и беСполезные чувства!»

Но птицЫ не умели говорить, и Арсений продолжал завидОвать и злитЬся.

НИкто не знает, как он закончИл бы учебный год, но тут случилось невероятное…

0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота