Дополните:
1) Однородные члены, имеющие при себе зависимые слова, называются...
2) Сочинительные союзы, указывающие на чередование однородных членов или выбор одного члена из двух, называются
3) Определения, которое характеризуют предмет с разных сторон, называются
4) Слово или сочетание слов, не являющееся членом предложения, не связанное с другими словами в предложении, называющее того, к кому обращаются с речью, называется...

Рассказ «Чудесный доктор» был написан Александром Куприным в 1897 году, в то время он жил в Киеве. Первое, на что следует обратить внимание при анализе произведения, - на заявление автора в самом начале, что рассказ "не есть плод досужего вымысла". Всё описанное действительно произошло некоторое время назад в Киеве, и это сразу заставляет читателя иначе воспринимать текст.

Перед декабрьскими праздниками в городе царит весёлая суета, это подчёркивается эпитетами "прекрасные", "праздничные", "весёлый". Беззаботная и сытая жизнь - и ей противопоставляется иная реальность, описанная словами "мрачные", "ветхий", "грязный". Двое мальчиков из обнищавшей семьи Мерцаловых возвращаются с нарядных улиц домой в подвал, где их ждёт мать, больная сестра и голодный младенец. А в городе готовятся к празднику и накрывают богатые столы. Это противопоставление двух разных миров, существующих в одно время и в одном месте, и есть главная проблема рассказа. А главное действующее лицо - чудесный доктор - объединяет их.

Отец попавшего в беду семейства, Мерцалов, слабый и невезучий человек. В праздничный вечер, не в силах своей семье, он готов бежать от бед, решаясь даже на самоубийство. И в критическую минуту случайно встречает врача, который больного ребёнка и всё семейство. Это сродни чуду, что подчёркивается в названии рассказа. Резкие слова отчаявшегося Мерцалова встречают живой человеческий отклик, и доктор сразу же предлагает свою вместо того чтобы обидеться или проигнорировать чужую беду. Это также похоже на чудо, ведь люди из обеспеченной, праздничной, "другой" жизни не откликались на Мерцалова о и даже не подавали милостыню. А чудесный доктор одним своим появлением вселяет бодрость в измученных людей, после назначает лечение больному ребёнку, даёт деньги на необходимую еду и незаметно оставляет на столе крупные кредитные билеты. И при всём этот не называет даже своего имени, не только не желая выслушивать благодарности, но даже не считая, что должен их выслушать: "Вот ещё пустяки выдумали!.."

И после появления этого необыкновенного человека нищая, неудачная жизнь семьи Мерцаловых входит в благополучное русло. Дети выздоравливают, отец находит место, мальчиков устраивают в гимназию. Все они попадают в ту, другую, "праздничную" реальность - посредством доброго деяния чудесного доктора. Только истинное, искреннее человеколюбие менять нашу жизнь. Но оно встречается так редко, что считается чудом

     Составить письмо Деду Морозу предлагаю так:
     Здравствуй, Дедушка Мороз!
     Пишет тебе ученица пятого класса Иванова Маша. Как твои дела? Как здоровье? Я знаю, что ты очень старенький, поэтому беспокоюсь о тебе. Как поживает Снегурочка? Передавай ей привет.
     У меня все замечательно. Я старалась вести себя отлично. Семестр я закончила хорошисткой. На протяжении года я посещала секцию по баскетболу, заработала там очень много медалей. Так же я ходила на занятия по рисованию.
     В этом году я бы мечтала получить от тебя в подарок настольную игру "Алиас". Когда-то вместе со своей подружкой я играла в нее, и мне очень понравилось. Было бы замечательно, если бы у меня появилась эта игра. Тогда бы у меня дома собирались все мои одноклассники, и мы могли бы замечательно проводить время вместе.
     До скорой встречи!

     С уважением пятиклассница Маша.