1. Прочитай и озаглавь текст.
2. Введи в текст на места пропусков подходящие по смыслу вводные слова, словосочетания, предложения.
3. Расставь необходимые знаки препинания.
4. Реши орфографические задачи.



Я остановился как вкопа(н,нн)ый. На крыльце перег_родив проход развалился огромный рыжий кот Кузя. Котов я не боялся но этот вызывал какую(то) (не)об_яснимую тревогу.
Он был уже (не)молод. Его внешний вид св_детельств_вал о задир_стом характере и склоч_но прожитой жизни. было у Кузи только одно целое ухо. На месте второго торчал (не)вообразимый огрызок. Шерсть на боках торчала клоч_ями (не)поддающ_мися (ни)какому прилизыванию. морда кота выражала готовность вступить в драку в любую минуту. Кузя был грозой не только сосе_ских котов но и собак которые обходили его стороной. Однажды Кузя целую неделю не выпускал из сарая огромного лохматого пса.
Сам Кузя не понимал своей (не)обыч_ности. Каждый раз он искре(н,нн)е уд_влялся тому как кто(то) вн_мательно разглядывает его. Вот и сейчас лениво поднял морду и во посмотрел на меня.

5. Чем, по-твоему, закончилась встреча автора с Кузей_ Закончи рассказ, используй вводные конструкции, подчеркни их.