Расставить недостающие знаки препинания.
Вводные слова и словосочетания должны иметь следующие значения:
а) указывать на чувства говорящего в связи с сообщением; б) представлять собой призыв к собеседнику; в) указывать на связь мыслей, последовательность изложения.
а) 2. Ловким всадником … оказалась хрупкая девочка, почти ребёнок.
б) 1. Упакуйте … эту игрушку в красивую обёрточную бумагу. 2. … я уже три года не видел своих близких.
в) 1. Раз ты не вышел к доске … ничего не знаешь. 2. … не забудь поздравить маму с днём рождения.

1. Я пригласил в гости друзей, которые пришли незамедлительно.
2. Преемник великого учёного совершил открытие, когда проводил сложный эксперимент.
3. Пребывание в отпуске придаст вам сил, которых так не хватает в работе.
4. С прекрасным настроением он пришёл в гости к товарищу, но тот расстроил Петю пренеприятной новостью.
5. Пришкольный участок убирал весь класс, но Вася прибежал только к концу уборки.
6. В лагерь прискакал офицер на вороном коне, чтобы сообщить о предательстве взвода.
7. Прижал он к себе сына, а тот горько заплакал.
8. Если к тебе приставить превратника, то никто до тебя не доберётся.
9. Надо приоткрыть форточку, а то очень дует.
10. Прервить хотя бы на секунду, я хочу поговорить.

Жили-были две подружки-хохотушки: озорная При и очень веселая Пре. Они никогда не ссорились, жили дружно и интересно.

Пришло время – и девчушки пошли в школу. Они друг другу делать уроки, но каждая из них хотела быть всегда первой, а из-за этого иногда получалась чехарда и путаница: вместо радиоприемника получался радиопреемник...

Чтобы не попадать в нелепые и смешные ситуации, подруги решили договориться между собой. При любила принимать и встречать гостей, вести дела и доводить их до конца. При этом она никогда не забывала о себе. Пре ради их крепкой дружбы была готова многое переделывать и передумывать. Но когда они решали что-то очень важное, то здесь царствовала только Пре.

Так и поныне живут две подружки, Пре и При, и никогда не ссорятся.