Перепиши текст, вставляя пропущенные буквы и знаки препинания. Числительные запиши словами.
Подчеркни все глаголы в соответствии с их синтаксической ролью. В скобках укажи наклонение, вид, время каждого глагола.
Придумай к тексту заглавие. Уточни по толковому словарю значение слов "монолит" и "пьедестал".

Все жители Петербурга знают что в ансамбл... Дворцовой площ...ди важную роль играет Александровская колон...а. Её уст...н...вили в честь победы России в войне 1812 года против войск Наполеона назвали в честь российского имп...ратора Александра Первого. Строил ее известный францу...кий архитектор Огюст Монферран.
Колон...а это гранитный монолит вес которого сост...вляет около 700 тонн. Её н...как не закр...пляли на пьедестале она держит...ся только силой собстве...ой тяжести.
В 19-м веке многие горожане из-за этого б...ялись проходить по Дворцовой. Говорят что Монферран каждое утро прогуливался со своей собач(...)кой у пам...тника чтобы разве...ть страхи.

Рас-крас-ка(м), я-щик(2), ши-фонь-ер(м), трост-ник(2), о-бла-ко(м), гвоздь(1), ста-ту-я(м), яд-ро(2), а-зер-бай-джан-ский(м), лёд(1), га-зо-про-вод(м), а-грес-сор(м), снег(1), те-ле-фон-ный(м), трус-ца(2), гриб(1), о-черк(2), э-лек-тро-стан-ци-я(м), буль-он(2), лай-нер(2), йод(1), въезд(1), ку-пать-ся(м), мо-лоч-ник(м), жи-вот-но-е(м), про-фес-сор(м), я-сень(2), взгляд(1), снаб-же-ни-е(м).

Объяснение: (1) - односложные слова (1 гласная - 1 слог), (2) - двусложные, (м) - многосложные слова.

Объяснение:

1. Некоторые из очерков в меньшей степени связаны с конкретными моделями исследований операций, но более посвящены изложению общих элементов современных математических теорий. 2. В магазине не всегда удается приобрести автомобильную раму, головку блока цилиндров, клиновой ремень для комбайна, а также калий и другие минеральные удобрения. 3. Из номера в номер газета не только только рассказывает об успехах, но и откровенно говорит о тех трудностях, которые могут помешать работе. 4. На остановке с детьми стояли мужчины и женщины. 5. Завод приглашает на постоянную работу мастера по переработке овощей, а также одиноких рабочих: мужчин и женщин. 6. В работу людей которые бы управлялись с уборкой картофеля, надо включать как можно больше лошадей. 7. Строители любящие свою работу, добились высоких производственных показателей и стремясь ее хорошо выполнить. 8. Друзья снова заезжали в Тарасовку на обратном пути, где проводили время  нескончаемых беседах, разговорах и воспоминаниях. 9. Группа русских стояла у борта теплохода грузин. 10. Из лепестков розы, ежевики и зеленого ореха были заготовлены тонны варенья. 11. Высокие подножки и низкие динамические показатели имеет автобус. 12. На выставке дизайна примеряли с удовольствием юбки, шляпы и сумочки женщины. 13. Идеи тоталитарной власти запрещалась пропаганда фашизма, нацизма, в Германии. 14. Как нефть, так и рыба она сама растет— это вещь, в которую не надо вкладывать деньги. 15. Орошение проводилось в три приема и в период начала появления метелок, и кончая наливом зерна. Надеюсь правильно.