не трогайте меня грязными руками: мне будет стыдно, если меня возьмут другие читатели. Не исчёркивайте меня пером и карандашом – это так некрасиво. Не ставьте на меня локтей, когда читаете, и не кладите меня раскрытой на стол лицом вниз, ибо вам самим не понравилось бы, если бы с вами так обращались. Не кладите также в меня ни карандаша, ничего толстого, кроме тоненького листка бумаги, иначе разрывается корешок. Если вы кончили читать и боитесь потерять место, где вы остановились, то не делайте значка ногтем, а вложите в меня закладку, чтобы я могла удобно и спокойно отдохнуть. Не забывайте, что после того, как вы прочитали, мне придётся побывать у других читателей. Заворачивайте меня в бумагу в сырую погоду, потому что такая погода мне вредна мне остаться свежей и чистой, а я вам быть счастливыми.
1. Подчеркните в тексте глаголы в условном наклонении.
2. Найдите в тексте глагол 1-ого лица, ед. числа и сделайте его морфологический разбор.
3. А теперь представьте ребята, что взятая вами книга из библиотеке рассказала вам ужасную историю о том, как с ней грубо обращались. Попробуйте пересказать эту историю и записать.
