В приведённом(-ых) предложении(-ях) пронумерованы все запятые. Выпишите цифру(-ы), обозначающую(-ие) запятую(-ые) при вводном слове или вводных конструкциях.

Я сегодня снова встретил солнце на палубе,(1) около четырёх утра.
В памяти не удержишь,(2) так в душе останется и,(3) может,(4) в последний час откликнется именно этот восход солнца на Ангаре-реке.
(А. Приставкин)

Я думаю, что "тимуровцы" нужны в любое время. Ведь людям нужна всегда. Если мы вспомним откуда произошло это слово, то поймем, что делали эти бравые ребята. Они носили воду, успокаивали маленькую девочку, ловили козу Нюрку. Все это мы можем прочитать в произведении Гайдара "Тимур и его команда". Сейчас для таких нужд есть гаджеты, да и людям не нужна в этих делах. Но ведь "тимуровцем" может стать любой, хотя бы перевести бабушку через дорогу.
Поэтому я считаю, что каждый человек может стать "тимуровцем", и такие люди нужны всегда людям и творите добро.

Я думаю, что "тимуровцы" нужны в любое время. Ведь людям нужна всегда. Если мы вспомним откуда произошло это слово, то поймем, что делали эти бравые ребята. Они носили воду, успокаивали маленькую девочку, ловили козу Нюрку. Все это мы можем прочитать в произведении Гайдара "Тимур и его команда". Сейчас для таких нужд есть гаджеты, да и людям не нужна в этих делах. Но ведь "тимуровцем" может стать любой, хотя бы перевести бабушку через дорогу.
Поэтому я считаю, что каждый человек может стать "тимуровцем", и такие люди нужны всегда людям и творите добро.