сделать
Заполни пробелы
Причастие – это форма , которая совмещает в себе признаки глагола() и признаки прилагательного ().
Причастия образуются от с специальных суффиксов:
Причастия в предложении обычно бывают и отвечают на во При них часто находятся зависимые слова и образуют , который может находиться как перед определяемым, так и после него.
Если причастный оборот стоит перед, то он , если же он стоит после слова, то он всегда …………………………………………………………………………………….

1) Каждая современная наград появилась не случайно. 2) У разных орденов и медалей разные истории. 3) Одни были учреждены очень давно, а другие - совсем недавно. 4) Есть награды, которые сохранили свои названия со времён императорской России и Советского Союза. 5) Например, ордена Суворова, Кутузова, Александра Невского. 6) А есть награды, которые возникли в Российской Федерации. 7) Например, государственная медаль (За погибавших) появилась в тысяча девятьсот девяносто четвертом году, а медаль Пушкина - в тысяча девятьсот девяносто девятом . 8) Среди новых наград России - орден (Родительская слава). 9) Он учреждён в две тысячи восьмом году для многодетных родителей.

(По Е.Симоновой)

Объяснение:

УДАЧИ!)

Одним из самых памятных в моей жизни стал день, когда я впервые пошел в школу. мне хотелось туда попасть, потому что некоторые из моих друзей уже успели стать школьниками, и я тянулся за ними. я долго фантазировал, как буду сидеть за партой, слушать учителя, научусь читать и писать. но когда этот день, наконец, настал, я испугался. мама разбудила меня утром и сказала, что пора идти в школу, меня ждет новая форма и букет цветов для учительницы. я ответил ей, что не хочу идти и лучше останусь дома. мама удивилась, ведь она знала, как я хотел пойти в первый класс. ей пришлось меня уговаривать и объяснять, что в этом нет ничего страшного, и я заведу в школе много новых друзей. когда я подошел к школе, там уже было много людей, они все суетились и шумели. потом нас построили в школьном дворе на линейке. меня поставили в пару с девочкой таней (мы с ней дружим до сих пор). линейка была торжественной, директор поздравил всех с началом нового учебного года, старшие исполняли песни, посвященные школьной поре. в конце по двору прошел одиннадцатиклассник, на плече которого сидела девочка и звонила в колокольчик. это был мой первый звонок. после окончания торжественной части нас отвели в класс. оказалось, что он находится на втором этаже. наша классная комната была большой и светлой, на подоконнике в горшках стояли цветы, а на стенах висели разные таблицы и карта мира. учительница, мария анатолиевна, рассадила нас за парты и стала проводить первый урок. она рассказывала о нашей школе, о том, что мы будем изучать на протяжении первого учебного года. а затем предложила каждому представиться и рассказать о себе в двух-трех предложениях. после урока нам выдали книги и отпустили домой.