Назовите изобразительно-выразительные средства в пятом и седь-
мом предложениях. С какой целью они использованы? С опорой на схему
докажите, что в третьем предложении придаточные части организованы
Однородным подчинением​

 Метафора-это вид художественной выразительности,приём переноса значения одного предмета,на другой ,за счёт сходства ,уподобление одного явления другому,путём скрытого сравнения.
Загадки с метафорой создают образную картину описания,загаданные слова употребляются в переносном значении.

Я - "горбатая корова",
И в пустынях я здорова.
Без воды живу я дни,
"Корабль пустыни",на мели.
                     (Верблюд)

Я вдруг Север потерял,
И "реветь белугой" стал.
Арктика-мой отчий дом ,
Океан,покрытый льдом.
                     (Белый медведь)

Плотоядная ?-О,нет!
Травоядная ,ответ.
"Хвост- метёлка,щит- рога",
Всем даю я молока.
                      (Корова)

 Метафора-это вид художественной выразительности,приём переноса значения одного предмета,на другой ,за счёт сходства ,уподобление одного явления другому,путём скрытого сравнения.
Загадки с метафорой создают образную картину описания,загаданные слова употребляются в переносном значении.

Я - "горбатая корова",
И в пустынях я здорова.
Без воды живу я дни,
"Корабль пустыни",на мели.
                     (Верблюд)

Я вдруг Север потерял,
И "реветь белугой" стал.
Арктика-мой отчий дом ,
Океан,покрытый льдом.
                     (Белый медведь)

Плотоядная ?-О,нет!
Травоядная ,ответ.
"Хвост- метёлка,щит- рога",
Всем даю я молока.
                      (Корова)