Примеры предложений знаки препинания не расставлены, поставить 1.Мама по чтобы я сходил в магазин. 2.Лес зимой выглядит как будто стоит сказочный замок. 3.Мы не поехали в лес потому что испортилась погода. 4.Это надо знать чтобы правильно писать. 5.Если хочешь быть здоров закаляйся! 6.Когда на улице идёт дождь мы

Нажмите на рекламу ниже и сразу увидите ответ
Популярные вопросы:
Ответ:
тот22
30.10.2020 23:13

Фонетический разбор:

пошел-2 слога,5 букв,5 звуков.

п-[п]-согл.,парн.,глух.,тв.

о-[o]-гласн.,безуд.

ш-[ш]-согл.,парн.,глух.,тв.

ё-[o]-глас.,ударн.

л-[л]-согл.,непарн.,зв.,тв.

Морфемный разбор:

пошел.По-приставка,ш-корень,е и л-суффиксы(отдельные).

Словообразовательный разбор:

пошел-форма глагола ходить.

по-шел.>шел.

пошел>'имеющий отношение к ходьбе'

Морфологический разбор:

пошел-глагол

1)Я(что сделал?) не пошел.

Н.ф.-пойти

2)пост:перех.,невозвр.,сов. вид

 непост вр.,ед. чис.,2-е лицо.,муж.род.

3)Я(что сделал) не пошел-сказуемое

0,0(0 оценок)
Ответ:
148625
30.10.2020 23:13

    Я давно бродил с корзинкой по осеннему лесу, но грибы попадались редко. Заглянул я за ёлку и замер. На полянке стоял великолепный подосиновик, а вокруг него танцевала белка. Я не сразу понял, что она не просто танцует, а пытается сломать гриб.

    Шляпку гриба избороздили длинные царапины, но гриб сидел так крепко в земле, что свалить его белке не удалось. Я раскрыл ножик и у самой земли подрезал корень. И тут же услышал белку. Она сердито ругала меня:

    — Нахал! Отдай гриб!

    И её пушистый хвост вздрагивал.

    Такая маленькая, а не боится меня! Ишь как ругает! Положил я гриб в корзину, шагнул к ёлке. Мелькнул рыжий хвост — и нет белки. Уселась на зелёной ветке и опять за своё:

    — Это мой гриб!

    Вынул я подосиновик и положил на землю. Сиротливо в корзине стало без подосиновика.

    — Забирай всё! — крикнул я белке и вытряхнул из корзины остальные грибы.                                                   (По А. Зимину)

МОРФЕМНЫЙ РАЗБОР: СЛОМАТЬ

Сломать — глагол.

С- — приставка, -лом- — корень, -а- — суффикс, -ть — глагольное окончание/формообразующий суффикс, слома- — основа.

СЛОВООБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ РАЗБОР: СЛОМАТЬ

Сломать — глагол.

Сломать ← ломать (морфологический приставочный, с приставки с-).

Производная основа — слома-, производящая основа — лома-.

МОРФОЛОГИЧЕСКИЙ РАЗБОР: ЦАРАПИНЫ (И. П.)

(Избороздили) царапины — существительное (что?) и обозначает предмет.

I. Избороздили (что?) царапины.

Начальная форма — царапины.

II. Постоянные признаки: неодушевлённое, нарицательное, женский род, I склонение;

непостоянные признаки: во множественном числе, в именительном падеже.

III. Синтаксическая роль:

избороздили (что?) царапины — подлежащее.

                                   —————

СИНТАКСИЧЕСКИЙ РАЗБОР

  глаг.     м.  сущ. пр.  сущ.     глаг.  пр.  сущ.

[Положил я гриб в корзину, шагнул к ёлке]¹.

===Θ===  —  - - -     -.-.-.-.-.-.-.-   ==Θ==    -.-.-.-.-

(Повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространённое, полное, осложнено однородными сказуемыми).

[=Θ= —  - -  -.- , =Θ= -.-]¹. Простое.

0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота