Природный, естественный мир – бескрайний, мудро продуманный, справедливый. Здесь каждая травинка, каждая былинка, каждое животное имеет свое место в общей системе. И только благодаря связи между каждым существом природы могут жить все. Ведь одни существа служат пищей другим, например. Так корова ест траву, а лиса ловит мышей.Мир природы дарит человеку удивительные зрелища, фантастические красивые. Например, в южных водах, у берегов Пуэрто-Рико существует уникальный залив, известный как Фосфоресцент-Бей. В его водах живет огромная масса живых существ, имеющих фосфоресцировать. Зовутся они биченосцами, свет излучают, если их потревожить. Залив светится мириадами зеленовато-голубых огоньков, а если зачерпнуть воду и разбросать брызги – то будет целый сверкающий фейерверк, звездная волна!
1. Обратим внимание на характеристики «троп» и «синтаксическое средство. Если в рецензии такой характеристики нет, то приведённое в скобках слово – это троп или лексическое средство, а указанный в скобках номер предложения – синтаксическое средство.
А – синтаксическое средство.
Б – синтаксическое средство.
В – троп.
Г – лексическое средство.
2. Выделим в списке терминов тропы, приёмы и синтаксические средства.
Тропы: 3.
Лексические средства: 1, 2, 4, 9.
Синтаксические средства: 5, 6, 7, 8.
Таким образом, к каждому заданию имеет отношение от 1 до 4 терминов. Термины в задании не повторяются.
3. Выберем правильный термин.
(А) в предложении 11 – противопоставление, 7.
(Б) «обломанных, покосившихся, старых, вымытых» в предложении 11, «дедов, прадедов и прапрадедов», «не могла, не имела» в предложении 15, «со страной, с народом, с армией» в предложении 17 – ряды однородных членов предложений, 5.
(В) "от острого и болезненного чувства родной земли" в предложении 13 – эпитет, 3.
(Г) "врезалась в память" в предложении 7, "разрывалось сердце" в предложении 13 – фразеологизмы, 9.
Проверка. Подставим термины в текст рецензии и убедимся, что все слова стоят в правильной форме, грамматических и смысловых ошибок нет.
«Описывая открывающиеся перед Синцовым пейзажи родной земли, Константин Михайлович Симонов использует приём — (А) противопоставление (в предложении 11), который наряду с таким синтаксическим средством, как (Б) ряды однородных членов предложения (в предложениях понять чувства героя. Глубину испытываемых Синцовым чувств передают троп — (В) эпитет ("от острого и болезненного чувства родной земли" в предложении 13) и лексическое средство выразительности — (Г) фразеологизм ("врезалась в память" в предложении 7, "разрывалось сердце" в предложении 13)».
0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota
Оформи подписку
