составить предложения с 2 парами глаголов :брать-взять,,садиться-сесть,стать-становиться,находить-найти

В слове «покрыва́ет»: слогов—4 (по-кры-ва-ет), букв—9, звуков—10:п→[п]:согласный, парный глухой, парный твёрдыйо→[а]:гласныйк→[к]:согласный, парный глухой, парный твёрдыйр→[р]:согласный, непарный звонкий, сонорный, парный твёрдыйы→[ы]:гласныйв→[в]:согласный, парный звонкий, сонорный, парный твёрдыйа→[а]:гласныйе→[й']:согласный, непарный звонкий, сонорный, непарный мягкий[и]:гласныйт→[т]:согласный, парный глухой, парный твёрдый

Воробей - (в а р а б (с запятой сверху) е й (с запятой сверху) )
Где Е надо поставить ударение
Во-ро-бей

в - (в) -согл. тверд. , парн. , звонк. парн.
о - (а) глас. без ударн.
р - (р) согл. , тверд. , парн., звонк. парн
о - (а) глас. без ударн
б - (б (с запятой сверху) согл. , мяг. , парн.. , звонк. парный.
е - (э) глас. , ударн. ,
й - (й (сверху с запятой) согл. , мяг. , не парный, звонкий не парный

В учебнике-практикуме представлены статьи историко- и теоретико-литературного характера, фрагменты критических и литературоведческих трудов, воспоминания, сведения о жизни и творчестве писателей. Учебник-практикум - основная учебная книга по литературе для 9-го класса. В комплекте с хрестоматией она полностью обеспечивает учебную деятельность школьников на уроке и дома. Материалы изложены в доступной форме, дают общую связную картину развития литературы - от древности до наших дней; стимулируют учебную работу школьников, их мышление и речь, развивают литературно-творческие