Выпиши из предложений союзы. Сочинительными или подчинительными они являются?
Я имею поручение как от судьи, так равно и от всех наших знакомых —
, .

Я надел калоши, потому что на улице было сыро —
, .

Против меня целое войско, я один, зато храбрый —

На картине изображена небольшая деревушка в зимнее время. Большую часть картины занимает пушистый снег, он покрыл всю землю и даже расположился на крышах домов. Очень красиво передана палитра оттенков цвета снега – переходящего от тёмно-голубого до белого. Создаётся впечатление, что природа уснула до весны, укутанная морозом. За деревней виден густой лес, с могучими высокими деревьями, выделяющийся тёмной массой на фоне желтовато-зеленоватого неба. Среди ветвей деревьев, виднеется купол церкви.
На переднем плане картины можно рассмотреть скованную льдом реку. Вдоль неё расположены небольшие кустарники, на которых расположились птицы. Возможно, они пребывают в поиске еды, либо обессилили от холода и отдыхают.
За горизонтом скрывается солнце, его последние лучики изменяют цветовую гамму снега. На деревню спускается вечер. В окнах деревянных домов видны отблески уходящего солнца, а может это и уже горит свет. К деревне протоптаны тропинки, которые заметны издали. По их снежной глубине можно предположить о полноправном наступлении зимы.
В центральной части полотна видны люди с маленьким ребёнком. Они идут по узкой протоптанной дорожке, возможно, спешат попасть в деревню до наступления темноты. Судя по силуэтам, они тепло одеты, а снег так и скрипит под их ногами. Одна женщина остановилась, возможно, чтобы полюбоваться зимним пейзажем. С другой стороны в деревню направляются двое саней, запряжённых лошадьми с большими копнами сена. Извозчики идут рядом и управляют лошадьми. К одному из дворов примыкает постройка амбара, наверное, люди, везущие сено, направляются к нему.
Невзирая на изображение зимы, картина передаёт чувства тепла, спокойствия и теплоты. На картине хорошо передана красота русской природы зимой. Смотря на картину, получаешь ощущение свежести от морозного воздуха.

А1. В таком ряду верно указано произношение всех данных слов: бутерброд, жюри, крестный (ход)  

   4. бу[тэ]рброд, [ж’ у]ри, к[р’э]стный(ход)  

А2. В таком ряду верно указано произношение всех данных слов: юриспруденция, драматизм, что:  

   1. юриспру[д’э]нция, драмати[зм], [шт]о;  

A3. В таком слове верно выделена буква, обозначающая ударный гласный звук:

   1) кровоточИт  

А4. В таком слове неверно выделена буква, обозначающая ударный гласный звук:

   2) дозвОнятся  

А5 Замысел без умысла называется вымыслом. В данном высказывании есть:

     1. паронимы  

А6. Выделенные в фрагменте текста слова являются

  В. И. спросил меня после одного вечера, где он читал и Маяковского, – вопроса точно не помню, а ответ мой до сих пор меня мучает: «Вы ОБОМХАТИЛИ Маяковского».

    1)неологизмом  

A7. В таком варианте ответа выделенное слово употреблено неверно:

     2) ПРАКТИЧЕСКАЯ Наталья Анатольевна довольно быстро смогла наладить в офисе недорогое питание.  

A8. Пример с ошибкой в образовании формы слова:

     4) одеть на плечи халат  (надеть)

А9. Лексическая сочетаемость нарушена в выражениях:

   3. широкая информация;    

   4. не проронить фразы  

А10. В таком словосочетании лексическая ошибка допущена намеренно:

      2. кесарю кесарево

А11. В таком предложении фразеологизм употреблен неверно:

     3. Я думаю, что лучше умереть, чем жить на коленях.

А12. Слово пред/у/смотр/енн/ый имеет морфемную структуру:  

    4. приставка, приставка, корень, суффикс, окончание  

А13. Слово чуд/ак/оват/ый имеет морфемную структуру:  

     4. корень, суффикс, суффикс, окончание  

А14. Ряд существительных среднего рода:  

     4. пенсне, МВД, кресло-качалка  

A15. Грамматически правильное продолжение предложения.  

Проведя разведку боем,  

   2) рота заняла оборонительные позиции.  

A16. Предложение с грамматической ошибкой (с нарушением синтаксической нормы).  

   4) Станислав Лем – один из остроумнейших писателей, ставший образцом для подражания и который определил направление развития фантастики 20 века.

А17. В таком случае представлена литературная норма словоупотребления:

    4. снайперы  

А18. В таком случае зависимое слово правильно согласовано с существительным :

1. Интересный «Гео»

А19. В таком случае деепричастие употреблено правильно:

1)на минуту затихнув;  

A20. В таком предложении придаточную часть СПП нельзя заменить определением, выраженным причастным оборотом:

     4) Ночь застала нас у костра, над которым висел котелок с пустым кипятком.