С элементами сочинения для этого письма перескажи текст добавить свои личные Размышления на эту тему придерживайся фактов и стили текста​

                     История одной снежинки.
Как-то раз зимой, когда на улице шел снегопад, я возвращалась домой. Я всегда очень любила, когда шел снегопад, но этот был необыкновенно волшебен и красив. Тогда я на секунду остановилась, чтобы немного постоять под снегопадом. И в один момент на мою замерзшую руку упала снежинка. Она была очень красивой формы, которой я еще никогда не видела. Снежинка была на моей руке мгновенье, а потом растаяла. Но я никогда не забуду эту необычайно красивую снежинку и прекрасный снегопад!

приставки в образовании слов. с них образуются антонимы глагола. основное значение большинства приставок заключается в указании направления или характера действия: входить–выходить, приходить – уходить, подходить – отходить, или в указании различных пространственных отношений: предгорья, подводный, наземный. приставка без- указывает на отсутствие того, что обозначено корнем: безземельный, беспощадный, бесшумно, а приставка не-, присоединяясь к слову, придаёт ему противоположное значение: неприятель (враг), невесёлый (грустный). в очень редких случаях приставки имеют чисто грамматическое значение и используются для образования форм слов. 

 

 Суффикс (аффикс) - значимая часть слова, стоит после корня, иногда и после окончания , служит для образования новых слов.