11. Назовите тип союза и определите, что он
связывает.
1. Через окно я увидел, как большая серая птица села на
ветку клёна в саду. (К. Паустовский)
2 Гроза и ветка белых роз в окно мне дышит
ароматом. (А. Блок)
3. Десятки шустрых синиц слетались на стол и
склёвывали крошки. (К. Паустовский)
A) Сочинительный союз, связывающий однородные
члены.
Б) Сочинительный союз, связывающий час
сложносочинённого предложения.
B) Подчинительный союз, связывающий части
сложноподчинённого предложения.​

У меня дома живет собака. Однажды она заболела, поэтому я подошел и сел на подстилку рядом с  ней.  Оба мы размышляли над тем, что же  делать. И тут появился сосед -художник и стал рисовать нас. Внимательный зритель заметит, что глаза наши - грустны Я вообще скрестил ноги,  а губы чуть надул.  Мне очень хотелось плакать. Руку я положил на спину пса, и он поднял одно ушко вверх, а другое опустил, рассчитывая на то, что  ему  скажут доброе..  Морда  лежит на вытянутых вперед лапах, а задних зритель не видит, ибо они поджаты. Широков не использует светлых красок, потому что и мне, и моему песику было сложно в тот момент. Очень хотелось верить, что все будет хорошо, и я еще не раз и не два смогу услышать радостный лай своего четвероногого друга.

Предложения с причастиями:

1. Увлечённые, мы позабыли обо всём.

2. Всё вокруг казалось погружённым в задумчивость.

3. Программа, написанная в спешке, выполнила недопустимую операцию.

4. Учитель, сидевший в углу зала, выглядел счастливым.

5. Деньги, взятые в долг у банка, недавно возвращены.

6. Начал таять снег, лежащий на крыше.

7. Мальчик, читающий книгу, никого не замечал.

8. Уже прочитанное, письмо лежало на столе.

9. Всеми покинутый, он оставался в одиночестве.

10. Ива, сгибаясь, доставала до самой воды