2. Раскройте скобки, укажите части речи выделенных слов.
1) Никогда нельзя падать духом, отчаиваться, что (бы) ни случилось. 2) Что (бы) быть сильным, мужественным, надо тренировать и закалять не только тело, но и дух. 3) Что (бы) такого сделать, что (бы) улыбнулась душа? 4) Приятная шутка в разговоре то (же), что и соль в пище. (Пословица) 5) Моя сестра то (же) пойдёт с нами в поход. 6) Пойти (то) не напасть, да пришедши бы не пропасть. (Пословица) 7) Другой на моём месте отказался бы, а мне как (то) совестно. (Пословица) 8) Да здравствует мир на планете! 9) Велик звон, да не красен. 10) Худую траву из сердца вон. 11) Вон около берёзки, укрывшись листиком, красуется гриб. 12) Мой брат утром пойдёт на рыбалку, я то (же) собираюсь пойти с ним. 13) В дружбе то (же) знай границу. 14) Залез в богатство, забыл и братство. 15) Знание и ремесло человека красят

1. Запятая между однородными членами предложения:
1.1. Если однородные члены связаны только интонацией. (В лесу распустились медуницы, пролески)
1.2 Перед противительными союзами. (На улице идёт не снег, а дождь)
1.3 Перед повторяющимися союзами. (И брат, и сестра приехали ко мне в гости)
1.4 Перед второй частью двойных союзов. (Они успели сходить не только в зоопарк, но и в театр)
Знаки препинания при однородных членах предложения с обобщающим словом:
1.5 Перед однородными членами. (Всюду царствовала тишина: в лесу, в поле, на лугу)
1.6 После однородных членов. (В лесу, в поле, на лугу-всюду стояла тишина)
1.7 Перед однородными членами, но после них предложение продолжается. (Всюду: в лесу, в поле, на лугу-царствовала тишина)
Обращение:
(Папа, приезжай быстрее в школу.)
(Как ты красив, о лес, в убранстве осени!)
Обособление определений и приложений:
Дружившие с детства, они никогда не расставались.
Обособление предложения с союзом как:
1.8 Если имеет оттенок причастия. (Как истинный поэт, Некрасов любим своим народом)
Обособление обстоятельств:
1.9 Деепричастные обороты и одиночные деепричастия. (Мы шли, утопая в песке)
Знаки препинания при уточняющих членах предложения:
1.1 Обособляются уточняющие обстоятельства места и времени. (С экскурсии ребята вернулись поздно ночью, в 12 часов)
1.2 При союзов то есть, или. (Над водой летали альбатросы, то есть морские чайки)
1.3 Со словами особенно, даже, главным образом, в частности, в том числе, например и др. (Я привязалась к доброму семейству, даже к гарнизонному поручнику)
1.4 с предлогами кроме, помимо, сверх, вместо, исключая, включая, за исключением, наряду, с и др. (Наряду с изучением французского языка, она изучала испанский)
Запятая в сложном предложении:
1.5 Запятая ставится между двумя основами. ( Я люблю ездить на санках, моя мама любит кататься на коньках)
Тире между подлежащим и сказуемым:
сущ. + сущ. (Лес-друг человека)
н.ф. гл. + н.ф. гл.(Охранять природу-любить родину)
числ. + числ. (Дважды два-четыре)
сущ. + н.ф. глаг. ( Наша задача-обеспечить вашу безопасность)
это, вот, значит ( Чтение- вот лучшее учение)
2. 
А: "П"
А: "П?/!"
"П",-а
"П?/!",-а

О, это непередаваемое ощущение, когда попадаешь в грозу! Я со своими товарищами по несчастью возвращался вечером из похода, как вдруг над нашими головами пронёсся жуткий раскат грома, а затем ярким пламенем полыхнула молния. Мы тревожно посмотрели друг на друга. "Что же будет? Как бы не приключилась какая-нибудь беда!" - казалось бы, эти фразы напряжённо повисли в воздухе. Лёня, самый старший мальчик, заверил нас, что всё будет хорошо и мы выберемся отсюда до того, как ливень хлынет. Но увы, нашим ожиданиям не суждено было сбыться: едва наша группа заторопилась, как дождь потоками обрушился на нас. "Господи, пронеси!" - воскликнул кто-то, и все остальные, мысленно с ним согласившись, начали искать убежище.