4. Выполни: Упражнение 512 А, Б. ( УСТНО ! ) Прочитав статьи слова солнце из словарей С. И. Ожегова и В. И. Даля, ты выявляешь различия в описании солнца в обеих словарных статьях: в словаре В. И. Даля используются устаревшие слова, к тому же его описание солнца более эмоциональное и образное (самосветное и срединное тело, господствующее светом, теплом над всеми мирами), в отличие от научного, более конкретного и точного описания в словаре С. И. Ожегова. «Солнце - это звезда. Определять время по солнцу.»

5. Упражнение 513 А. предлагается проанализировать “паспорт” Солнца. Прочитайте.

Что ты узнал(а) о Солнце по его паспорту? Опираясь на паспортные данные Солнца, дай его письменное описание в художественном стиле. (это выполнить письменно)

6. Упражнение- закрепление (письменно!) В процессе выполнения упражнения ты изучишь новую тему — “Правописание личных окончаний глаголов”, материал, знакомый тебе ранее, но приведенный в обобщенном виде в таблице.

Спиши, вставляя пропущенные буквы в окончаниях. Определи спряжение глаголов, объясни правописание их окончаний.

Образец. Пролетает (пролетать, 1 спряжение) светит (светить, 2 спряжение)

Увид..м звезды, свет..т в небе, кле..те конверты, езд..т в город, чувству..те дыхание, посмотр..шь на звезды, рожда..тся день, звезда пада..т, возвраща..тесь на Землю, звезда мига..т, враща..тся вокруг Солнца, планета движ..тся, вход..т в созвездие, завис..те от Солнца, погасн..т Солнце, окаж..мся на орбите, стел..тся по Земле.

Это первое задание.

  Как хорошо ты, о море ночное,-

Здесь лучезарно, там сизо-темно...

(первая и вторая запятая ставятся,так как это обращение; тире же ставим мы по той причине,что в данном случае слово "лучезарно" является сказуемым подлежащего слова "море".)

Ходит, и дышит, и блещет оно...

(ну здесь запятые очевидны-идёт перечисление,ну а многоточие в конце говорит о том,что читателю дается возможность додумать образ моря-ну это мое мнение ><)

На бесконечном, на вольном просторе
Блеск и движение, грохот и гром...

(Тут я несовсем понимаю почему после первой строчки нет какого-либо знака припинания...Вроде должно быть тире,уж не знаю...Ну а что касается запятых,первая стоит,так как вроде это идет усиливание эффекта...Ну вроде как На красивом,очень прекрасном просторе.ну или вроде того)

Тусклым сияньем облитое море,
Как хорошо ты в безлюдье ночном!

 (ну запятая здесь идет апять же по случаю обращения к морю. А воскл. знак тут символизирует восхищение автора)

 Зыбь ты великая, зыбь ты морская,
Чей это праздник так празднуешь ты?

(апять же, первые 2 запятые- обращение)

 Волны несутся, гремя и сверкая,
Чуткие звезды глядят с высоты

(Первые 2ве-деепричасный оборот "гремя и сверкая",краткие деепричастия.)

Наверно для каждого музыка-это жизнь.Мызыка бывает разной.Если тебе плохо ты включаешь веселую песню и тебе становится лучше.Но если же наоборот я включу грустную песню станет плохо.Я люблю музыку, особенно духовную. Слушая ее, понимаешь, что только Божье благословение могло композитору создать такую красоту, такое совершенство сочетания звуков, такую чистоту и гармонию.Мы каждый день слушаем музыку.Сама я не играю на музыкальных инструментах,но слушать музыку люблю.Иногда люди создают музыку благодаря: шуму деревьех,шелесту листьев,пению птиц.Даже когда я маме,я сразу включаю музыку,и становится легче работать. Музыка-играет важную роль в жизни человека