Соотнесите приведённые ниже высказывания с приёмами контроля над речевой агрессией.

1. Я полностью согласен с тобой, зачем же так агрессивно? 2. Давай обсудим это завтра. 3. В таком тоне я продолжать разговор не буду. 4. Ты же умный человек, что же ты так распаляешься? 5. Мы с тобой как в том анекдоте… 6. Хватит ругаться! Уши вянут! 7. «Ты, Зин, на грубость нарываешься, всё, Зин, обидеть наровишь…». 8 Давай посмотрим на это с другой стороны. 9. Я могу и обидеться. 10. Может, ты отдохнёшь?

Из повести А. С. Пушкина "Капитанская дочка" мы многое можем узнать о характере двух людей: о Петре Гриневе и об Алексее Швабрина. Они оба дворянского происхождения. Может показаться, что у них много общего. Ведь они оба умны, дерзки, одинаковы по социальному происхождению, влюблены в Марию Миронову и находятся в одной крепости. И все же, если приглядеться, то можно увидеть, что они совершенно разные.   Швабрин старается ухудшить мнение Гринева о Маше, а так же Алексей над всеми насмехается за спинами людей. Гринев за такое дерзкое отношение к Марье Мироновой от Швабрина начинает понимать, что с Алексеем ему неприятно общаться.   Если человек влюбляется в молодости, то он должен иметь хоть немного благородства. Хотя в Швабрине такой характеристики нет. Он пытается опорочить честную девушку. Из-за этого Алексей и Петр очень сильно поссорились. После такого события Гринев стал относиться к Швабрину не так, как прежде. Петр был очень удивлен, когда узнал, что Алексей любит Машу Миронову. А так же Швабрин ходил свататься к Марье и получил отказ.   Алексей Швабрин очень боялся, что Петр Гринев опередит его и получит Марью Миронову. Швабрин в таком случае стал принуждать Машу, что бы она вышла за него замуж. Он посадил её в крепость на замок. Марья Миронова написала письмо о случившемся Гриневу. Маша совсем не хотела быть женой Швабрина. Петр очень разозлился на такой дерзкий поступок Алексея. Вскоре Швабрин перешел на сторону Пугачева, предав свою присягу.   Из-за такого поступка Алексея можно сказать, что он совсем не имел чести, благородства и достоинства.   Гринев же не может предавать свою присягу и перейти на сторону Пугачева. Ведь Петр был очень предан своей государыне.   С такой характеристикой Гринев нам больше понравился в отличие от Швабрина.   В итоге Гринев освободил Машу Миронову из крепости с Пугачева. Ведь Емельян Пугачев помнил, что Петр подарил ему свой тулупчик. А Швабрин был разоблачен.   Гринев готов был отдать за Марью Миронову что угодно. Он мог умереть ради неё. Именно с таким отношением к Маше нам больше симпатизирует именно Петр Гринев (мое сочинение мне за него поставили 5) Удачи! 

Второстепенные члены предложения - это члены предложения, которые находятся в подчинительной связи с главными членами или между собой, и служат  для пояснения, уточнения или дополнения значений главных слов.
Второстепенные члены предложения делятся на:
1) определение(какой? какая? какие?), означает признак, как правило это прилагательное;
2) дополнение (что?, кого?, кому?), означает предмет действия, чаще всего существительное;
3) обстоятельства (как? когда? где? почему?), означает время место и т. д. 
 
Определение подчеркивается волнистой линией, дополнение  - пунктиром, а обстоятельство -  штрихпунктиром.

ПРИМЕР:
Яркое солнце светило в глаза. 
Солнце(какое?) яркое.
Яркое - это определение.

Тренер вручил  футболисту  медаль.
Вручил(кому?) футболисту.
Вручил(что?) медаль.
Футболисту, медаль - это дополнение.

Ночью шел сильный дождь.
Шел(когда?) ночью.
Ночью - это обстоятельство.