Dupper2356
05.06.2020 05:33

Самостоятельная работа по теме : «Анализ текста».
Ночь ещё только что обняла небо, но Бульба всегда ложился рано. 2) Он развалился на ковре, накрылся бараньим тулупом, потому что ночной воздух был довольно свеж и потому что Бульба любил укрыться потеплее, когда был дома. 3) Он вскоре захрапел, и за ним последовал весь двор; всё, что ни лежало в разных его углах, захрапело и запело; прежде всего заснул сторож, потому что более всех напился для приезда паничей. 4) Одна бедная мать не спала.5) Она приникла к изголовью дорогих сыновей своих, лежавших рядом; она расчесывала гребнем их молодые, небрежно всклоченные кудри и смачивала их слезами; она глядела на них вся, глядела всеми чувствами, вся превратилась в одно зрение и не могла наглядеться. 6) Она вскормила их собственной грудью, она взрастила, взлелеяла их – и только на один миг видит их перед собою. 7) «Сыны мои, сыны мои милые! что будет с вами? что ждет вас?» - говорила она, и слезы остановились в морщинах, изменивших ее когда-то прекрасное лицо. 8) В самом деле, она была жалка, как всякая женщина того удалого века…9) Она видела мужика в год два, три дня, и потом несколько лет о нем не бывало слуха. 10) Да и когда виделась с ним, когда они жили вместе, что за жизнь ее была? 11) Она терпела оскорбления, даже побои; она видела из милости только оказываемые ласки, она была какое-то странное существо в этом сборище безженных рыцарей, на которых разгульное Запорожье набрасывало суровый колорит свой…12) Вся любовь, все чувства, всё, что есть нежного и страстного в женщине, всё обратилось у ней в одно материнское чувство.13) Она с жаром, с страстью, с слезами, как степная чайка, вилась над детьми своими.14) Ее сыновей, ее милых сыновей берут от нее, берут для того, чтобы не увидеть их никогда!15) Кто знает, может быть, при первой битве татарин срубит им головы, и она не будет знать, где лежат брошенные тела их, которые расклюет хищная подорожная птица и за каждый кусочек которых, за каждую каплю крови она отдала бы себя всю.16)Рыдая, глядела она им в очи, которые всемогущий сон начинал уже смыкать. [3;72].

1.Определите тему, основную мысль данного эпизода.
2. Какой стиль текста, докажите.
3. Назовите тип речи в тексте.
4.Словарная работа :объясните значение слов: авось, незваный, пан.
5.Какие художественные средства используются в данном эпизоде?
А. Эпитеты
Б. Олицетворения
В. Метафоры
Г. Сравнение
Д. Антитеза
Е. Риторические во Что вы можете сказать о синтаксическом строе эпизода? Каких предложений здесь больше или сложных? Какие обособленные члены здесь встречаются?

Нажмите на рекламу ниже и сразу увидите ответ
Популярные вопросы:
Ответ:
ВулканчикD
24.09.2021 16:42
1. Гиб­ну­щий сад и НЕсо­сто­яв­ша­я­ся лю­бовь — две внут­рен­не свя­зан­ные темы пьесы.
2. В ответ на вес­кие до­во­ды док­тор со­гла­сил­ся быть моим се­кун­дан­том; я дал ему ТАКЖЕ) не­сколь­ко на­став­ле­ний НАСЧЁТ усло­вий по­един­ка.
3. 1 и 3
4. 2) Вся­ких цве­тов ли­стья на­сы­па­ны в лесу, и между ними ждешь уви­деть грибы.
4) Пред­ста­ви­те­ли ин­тел­ли­ген­ции все­гда стре­ми­лись к смыс­ло­вой точ­но­сти и вы­ра­зи­тель­но­сти речи, бо­ро­лись про­тив ис­ка­же­ния и за­со­ре­ния род­но­го языка.
5. 1 2 3 4 
6. 1 2 
7. 1 3
8. 1  3 4
0,0(0 оценок)
Ответ:
superbomber
11.12.2020 01:42
\СвЕркая\ ,  елочные бусы вдруг посыпались на зеленеющую траву в моей игрушечной коробочке , где разгуливали блестящие коровки ,лошадки и овцы. \Держа близко к глазам какую-то  книгу\ ,Маруся читала ее, \ забыв все окружающее\ и \уносясь в волшебство строк. А с рождественской елки, \на мгновение вспыхнув\, упал синий шар! Его легкая скорлупка ,\сияющая голубым блеском\, распалась на куски серебристым каскадом. Раздался наш горестный крик и голоса старших ,\кинувшихся нас оттаскивать от осколков\..
0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота