Определите стилевую принадлежность текстов по плану. Приведите примеры, подтверждающие ваш вывод.

План характеристики функционального стиля:
1) Название стиля.
2) Форма реализации.
3) Сфера функционирования.
4) Жанры.
5) Лексические и синтаксические особенности.
6) Морфологические и синтаксические особенности.

Текст.
Познакомимся подробнее с березой, рассмотрим особенности ее строение, размножения, развития. Говоря о березе, мы будем иметь в виду два близких вида березы – повислую (Betula pendula) и пушистую (Betula pubescens).. Они очень схожи между собой и по внешнему виду и по другим признакам и свойствам.
Береза в диком состоянии встречается почти по всей территории нашей страны. Такое широкое рас ее объясняется тем, что она очень неприхотлива по отношению к климату. Малотребовательна береза и к почвенным условиям. Она может расти на самых разнообразных почвах – начиная от очень сухих и бедных песков и кончая низинными болотами, где избыток воды и много питательных веществ… (По В. Петрову).

Спряжение глаголов (указано в скобках)

Сонного не добудИшься (II спр., н.ф. - добудИТЬся), ленивого не дождешься (I спр., н.ф. - дождАТЬся).
Кувшин готов, его нужно только обжечь (I спр., н.ф.).
Шёлк не рвётся (I спр., по ударному окончанию -ЁТ),  
булат не гнётся (I спр., по ударному окончанию -ЁТ), а дружба не ржавеет (I спр., н.ф. - ржавЕТЬ).
С кем поведёшься (I спр., по ударному окончанию -ЁТ), от того и наберёшься (I спр., по ударному окончанию -ЁШЬ).
Не станешь (I спр., н.ф. - стать) трудИТЬся (II спр., н.ф.) - хлеб не родИТся (II спр., по ударному окончанию -ИТ).

  Герой рассказа, Пётр Петрович, охотясь, заблудился в лесу и вышел к месту, которое местные жители называли Бежиным лугом. Здесь он заметил костёр, рядом с которым сидели люди. Подойдя поближе, он увидел мальчиков, которые стерегли табун лошадей. Они приняли Петра Петровича как доброго путешественника, а не как конокрада, которых сторожи лошадей всегда опасаются. Видно, было в его внешности что-то притягивающее и доверительное. Они по-братски пригласили его к огню и переночевать. Мальчиков было пять. Федя был одним из заводил, сын зажиточного крестьянина. Павел - немного неказист, но в нём чувствовалась железная воля. У Кости было необычное лицо, похожее на лицо белки, с задумчивым взором. Ваня был самый тихий, неразговорчивый мальчик лет семи. А у Ильюши было неприметное лицо, но зато он знал много прибауток, легенд. Мальчики стали рассказывать друг другу разные поверья, связанные с нечистой силой. Конечно, все эти истории – выдумка, но ребята верят всему, ни в чём не сомневаясь. Для них это - развлечение, детские забавы. 
     Тургенев душой проникся во внутренний мир крестьянских детей и понял их проблемы, радости, тревоги. Он сумел создать в своём повествовании несколько мальчишеских характеров и наделил этими характерами именно детей потому, что они более свободны в своих мыслях, чем взрослые. Их тоже ждёт взрослая трудная крестьянская жизнь с заботами и невзгодами, когда некогда балагурить и сочинять сказки. 
     В этом рассказе И. С. Тургенев создал также великолепные пейзажи, любовно описывая лучезарное солнце, воздушные облака, знойные запахи лета. Писатель подробно описывает летнюю ночь, все движения в природе накануне утра. Он как бы связывает воедино детей и природу, показывая мальчиков в их естественности и простоте. В этих описаниях мы видим мастерство писателя, любовь к родной земле и людям.