артем1488337
05.09.2020 12:52

Контрольная работа по теме «Обособленные члены предложения»
1. Запишите текст, вставляя пропущенные знаки препинания и буквы.
Ра(н,нн)ее весе(н,нн)ее утро прохладное и р..систое. В небе н(е,и) облачка.Только на востоке ещё толпят..ся бледнея и тая с каждой м..нутой сизые предра(с, сс)ветные тучи. Весь бе(с, з)брежный степной кажется осыпа(н,нн)ым тонкой золотой пылью.
В густой буйной траве дро(ж,жж)ат переливаясь и в(с,з)пыхивая разноцветными огнями бри(л,лл)ианты крупной росы. Степь весело пестрит цветами скромными синими колокольчиками белыми п..хучими ромашками дикой гвоздикой г..рящей пунц..выми пятнами. В утре(н,нн)ей прохлад.. разлит горький здоровый запах полыни смеша(н,нн)ый с нежным похожим на миндаль ароматом повилики.
Всё блещ..т и нежит..ся и радос..но тянется к ласковому солнышку.
(Кое)где в глубоких и у(з,с)ких балках ещё л..жат напоминая об ушедшей ночи влажные синеватые тени. Высоко в воздух.. трепещ..т и звенят жаворонки. Неутомимые кузнечики давно подняли свою торопливую сухую тр..скотню. Степь ожила и кажется что она дышит глубокими ровными могучими вздохами.
(131 слово) (По А. Куприну)
2. Задания
1. Выполните синтаксический разбор выделенного предложения.
2. Постройте схему предложения, выделенного курсивом.
3. Выполните морфемный и морфологический разбор одного причастия и деепричастия.

Нажмите на рекламу ниже и сразу увидите ответ
Популярные вопросы:
Ответ:
zalinairina9
12.11.2022 04:57
Кружевая тюль(ж.р), большой рояль(м.р), крупный картофель(м.р), столовая фасоль(ж.р),детский шампунь(м.р), чёрный кофе(м.р) мокрое шоссе(ср.р), маленький колибри(м.р), большой какаду(м.р), сумчатый кенгуру(м.р), престарелая мадам(ж.р), прелестная мадмуазель(ж.р), представительный месье(м.р), молодая леди(ж.р) богатый сэр(м.р), вежливый синьор(м.р), прелестная синьора(ж.р) солнечный Тбилиси(м.р), Олимпийский Сочи(м.р), жаркий Буку(м.р), светлый Онтарио(м.р), красочный Рио-де-Жанейро(м.ж), заботливая умница Маша! и т.д.
0,0(0 оценок)
Ответ:
mabrenner41
18.07.2022 21:52

Язык – это наше средство общения с миром. Благодаря ему мы разговариваем с другими людьми, можем обмениваться информацией, язык – это наш проводник в мире людей. На работе  мы разговариваем, осуществляем свои функции, можем выполнять благодаря языку свои обязанности. Благодаря языку человек может передавать большое количество информации, происходит непосредственная передача знаний от учителя ученику. Языку человек начинает учиться, ещё когда мать поёт ему слова колыбельной песни. Потом ребёнок растёт, и вместе с ним развивается его язык, с каждым годом он развивается всё больше. От самого человека, от его культуры зависит уровень развития нашего языка.

0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота