MR3AlI
24.06.2022 19:46

23-24.04. Тема «Притяжательные местоимения» Изучите видео. ответьте на во по нему. ответы запишите в тетради (во писать не нужно. Но ответ формулируйте так, чтобы было понятно, на какой во отвечаете). 1)Что общего у этих местоимений и прилагательных? Во-первых,…. Во-вторых,…. В-третьих,… В-четвертых,… 2).Как отличить мест. его , её, их по разрядам? Покажите на примере. 3. Между притяжательными местоимениями и личными местоимениями можно провести соответствие. Продолжите, записывая в тетрадь по порядку только притяжательные местоимения: Личное местоимение Притяжательное ( во ЧЕЙ?) 1л. я мой 2л. ты твой 3л.Он, она 1л. Мн. Ч. 2 3 . Вот вы и перечислили почти все притяжательные местоимения. Осталось ещё одно. Найди его в учебнике. С.88 в рамочке. Запиши его последним. 4. упр. 525 устно. 5. упр. 526. Задание: Найти в тексте упражнения все местоимения, выписать в тетрадь. Подписать разряд. Повторяющиеся не писать. 6. Придумайте и запишите в тетрадь продолжение текста, употребив в нём местоимения четырёх других уже изученных разрядов. Подчеркните их в тексте. Укажите их разряд. Продолжение не более 5-6 предложений! Подводим итог ( устно К этому моменту вы должны уметь наизусть и по порядку перечислять все изученные разряды и приводить по 1-2 примеру. И совсем хорошо, если можете назвать какой-нибудь их отличительный признак. Проверьте себя: 1. Личные (три лица) 2. Возвратное (одно) 3. Во во Относительные (во но без во Неопределенные (во то, -либо, -нибудь и кое-, не) 6. Отрицательные (во не, ни) 7. Притяжательные (чей?) 8. …. 9. ….. Сдать любым запись в тетради или в печатном виде

Нажмите на рекламу ниже и сразу увидите ответ
Популярные вопросы:
Ответ:
vladimirkotov71
01.12.2021 01:17
1)Звуки это то, что мы произносим и слышим (короче буквы), они бывают гласные (их 6-а, о, у, ы, и, э) делятся на ударные и безударные. Согласные твёрд., мягкие, звонкие и глухие ;делятся на-парные и непарные
2)Звуки выполняют важную смыслоразличительную роль, они создают внешнюю, звуковую оболочку слов и отличать слова друг от друга.
3)Фонетический разбор – это характеристика структуры слогов и состава слова из звуков.
4)Звук — это минимальная, нечленимая единица речевого потока, воспринимаемая ухом. Буква является графическим обозначением звука на письме, то есть некоторой совокупностью линий, рисунком. 
Термины «звук» и «буква» недопустимо смешивать.
5)Гласные звуки возникают в гортани как результат воздействия потока выдыхаемого из легких воздуха на голосовые связки. Не встречая других препятствий, воздушный поток вызывает их дрожание – таким образом появляются голосовые звуки, которые по общепринятой классификации называют гласными.

В образовании согласных звуков, в отличие от гласных, голосовые связки не принимают участия или бывают задействованы только частично. При этом воздушный поток проходит через  ротовую или носовую полость, образуя шумы  

Гласные звуки образуются при участии голоса, в то время как согласные представляют собой шумы.Гласные могут занимать ударную или безударную позицию и образуют слоги в отличие от согласных, которые слогообразующей функцией не обладают.Гласные определяют ритмическую организацию звучащей речи и характеризуются более выраженной, по сравнению с согласными, интенсивностью и долготой звучания
0,0(0 оценок)
Ответ:
sannikova04
01.12.2021 01:17
1)Звуки это то, что мы произносим и слышим (короче буквы), они бывают гласные (их 6-а, о, у, ы, и, э) делятся на ударные и безударные. Согласные твёрд., мягкие, звонкие и глухие ;делятся на-парные и непарные
2)Звуки выполняют важную смыслоразличительную роль, они создают внешнюю, звуковую оболочку слов и отличать слова друг от друга.
3)Фонетический разбор – это характеристика структуры слогов и состава слова из звуков.
4)Звук — это минимальная, нечленимая единица речевого потока, воспринимаемая ухом. Буква является графическим обозначением звука на письме, то есть некоторой совокупностью линий, рисунком.
Термины «звук» и «буква» недопустимо смешивать.
5)Гласные звуки возникают в гортани как результат воздействия потока выдыхаемого из легких воздуха на голосовые связки. Не встречая других препятствий, воздушный поток вызывает их дрожание – таким образом появляются голосовые звуки, которые по общепринятой классификации называют гласными.

В образовании согласных звуков, в отличие от гласных, голосовые связки не принимают участия или бывают задействованы только частично. При этом воздушный поток проходит через  ротовую или носовую полость, образуя шумы  

Гласные звуки образуются при участии голоса, в то время как согласные представляют собой шумы.Гласные могут занимать ударную или безударную позицию и образуют слоги в отличие от согласных, которые слогообразующей функцией не обладают.Гласные определяют ритмическую организацию звучащей речи и характеризуются более выраженной, по сравнению с согласными, интенсивностью и долготой звучания.
6)


0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота