Люди,умоляб надежда только на вас,от больше нет! Только русский 6 класс,сделаете все правильно,отмечу как лучший ответ

1. Прочитайте. Выпишите числительные, указывая их разряд

В нашей спортивной делегации было двадцать пять человек. В лодке было пятеро мальчиков. Утром было десять градусов мороза. Полёт длился двенадцать часов. Андрей стоял во второй шеренге.

2. Спишите, записывая цифры словами.

170 сантиметров, 50 метров, 600 пуговиц, 387 рублей, 249 домов по падежам.

40 книг, 257 стаканов.

4. Спишите, употребляя, где можно, собирательные числительные. Объясните свои действия.

3 (мужчина), 4 (девушка), 2 (очки), 7 (школьник), 6 (зайчонок).

5. Найдите ошибки в предложениях. Отредактируйте и запишите их.

На обеих деревьях лопнули почки. В нашем заповеднике обитают около двести лосей и примерно около девяносто кабанов. В ураган ветер достигал сорок метров в минуту.

6. Спишите. Обозначьте орфограмму «Ь в числительных».

пят(?)надцат(?), шест(?)десят, восем(?)десят, сем(?)надцать, девят(?)надцать, пят(?)сот.

7. Спишите, заменяя цифры словами.

к 2/9 прибавить 4/6,

от 8/9 отнять 3/8,

0/6 сложить с 9.2.

8.Синтаксический разбор предложения и морфологический разбор числительного (части речи подписать рядом)

Мой ( ) друг ( ) учится ( ) в ( ) седьмом ( ) классе ( ) .

​

2. Текст относится к публицистическому стилю. Обоснование: жанр является газета или статья; восклицательные предложения; книжная лексика; сфера употребления - политика или идеология.

3. Предоставить возмещение, компенсацию чему-либо или кому-либо.

4. Известно, что организм человека, потерявшего один из органов чувств, компенсирует утрату за счёт остальных органов.

5. Потерявшего один из органов чувств - причастный оборот, потерявшего - причастие с суффиксом -вш. По этой причине, вокруг причастного оборота ставится запятые.

6. Но уже несколько месяцев группа из двенадцати не зрячих бойцов обнаруживала приближающиеся самолёты противника, определив на слух их тип, высоту, на которой они летели, и расстояние до них.

7. Определив на слух их тип, высоту, на которой они летели, и расстояние до них - деепричастный оборот. Определив - деепричастие с суффиксом -в. Поэтому, перед ним ставится запятая.

2. Текст относится к публицистическому стилю. Обоснование: жанр является газета или статья; восклицательные предложения; книжная лексика; сфера употребления - политика или идеология.

3. Предоставить возмещение, компенсацию чему-либо или кому-либо.

4. Известно, что организм человека, потерявшего один из органов чувств, компенсирует утрату за счёт остальных органов.

5. Потерявшего один из органов чувств - причастный оборот, потерявшего - причастие с суффиксом -вш. По этой причине, вокруг причастного оборота ставится запятые.

6. Но уже несколько месяцев группа из двенадцати не зрячих бойцов обнаруживала приближающиеся самолёты противника, определив на слух их тип, высоту, на которой они летели, и расстояние до них.

7. Определив на слух их тип, высоту, на которой они летели, и расстояние до них - деепричастный оборот. Определив - деепричастие с суффиксом -в. Поэтому, перед ним ставится запятая.