1) Во дворе у нас один мальчик держит пёсика Шарика на цепи,— кутёнком его посадил, с детства.
2) Понёс я ему однажды куриные кости, ещё тёплые, пахучие, а тут как раз мальчик спустил беднягу побегать по двору. 3) Снег во дворе пушистый, обильный, Шарик мечется прыжками, как заяц, то на задние ноги, то на передние, из угла в угол двора, из угла в угол, и морда в снегу.
4) Подбежал ко мне, лохматый, меня опрыгал, кости понюхал — и прочь опять, брюхом по снегу!
5) Не надо мне, мол, ваших костей,— дайте только свободу!..

Задания к тексту.
1) Определите основную проблему текста.
2) Аргументируйте собственное мнение по поднятой проблеме.
3) Определите тип и стиль текста.
4) Из предложений 2-3 выпишите слова с чередующимися согласными в корне.
5) Определите образования слова ПОНЮХАЛ (4 предложение).
6) Выпишите из текста авторское слово.
7) Выпишите из текста существительное общего рода.
8) Выпишите из текста существительные, имеющие форму только единственного числа.
9) Найдите в тексте глагол-исключение. Выпишите его.
10) Выпишите из текста возвратный глагол.
11) Выпишите из текста все прилагательные и определите разряд.
12) Выпишите из текста числительное и определите его разряд.
13) Выпишите из текста все наречия, указывая их значение.
14) Выпишите из текста глагол в повелительном наклонении.
15) Выпишите из текста все личные местоимение.
16) Определите связи слов в словосочетании МЕЧЕТСЯ ПРЫЖКАМИ (3 предложение).
17) Напишите номер предложения, в котором есть сравнительный оборот.

1. Озаглавьте текст.  Заглавие: Климат и человек.

2. Определите основную мысль текста: влияние климата на характер человека.

3. Составьте сложный план текста:

І Вступление

Влияние климата на  характер человека.

ІІ Основная часть

Климат - глобальный фактор.

1. Нордический характер скандинавов.

2. Утверждение ученых-климатологов.

3. Что нужно человеку для долгой и счастливой жизни?

4. Проблема зимней депрессии.

ІІІ Заключение

Тепло и солнце делают людей активными.

4. Выпишите из текста предложение с вводным словом:

Климат, безусловно, формирует характер человека.

5. Выпишите из текста СПП, нарисуйте схему, выделите подчинительный союз (в кружок) (СПП - сложноподчиненное предложение):

[По наследству передаются характер и внешний вид], и [потомственный швед, родившийся в солнечной стране, сохранит северный внешний вид и "энергосберегающий" характер].

[ ], и [ ]. Сочинительный союз и.

6. Выпишите из текста ССП, нарисуйте схему, выделите сочинительный союз (в кружок) (ССП - сложносочиненное предложение).

[Тепло и солнце делают людей более активными], и [люди начинают лучше мыслить]. [ ], и [ ]. Сочинительный союз и.

7. Выпишите предложение с производным предлогом, выделите его (в треугольник).

Благодаря солнцу нервная система человека приходит в норму.  

Благодаря - производный предлог.

8. Выпишите предложение с модальной частицей, выделите ее (в квадрат).

Лишь в северных странах актуальна проблема зимней депрессии.

Лишь - модальная частица.

9. Выпишите предложение с приложением, приложение подчеркните.

Ученые- климатологи утверждают, что климат также сказался на внешнем виде: светлая кожа и волосы, без кровинки в лице, тонкий длинный нос, который заставляет воздух проходить длительнее, за счёт чего он успевает нагреться до температуры тела.

10. Выпишите предложение с противительным союзом, выделите его (в кружочек).

Зато южные жители полная противоположность северным: темная, загорелая кожа, крупные черты лица, одним словом, кровь с молоком.

Зато - противительный союз.

11. Творческое задание. Продолжи предложение:

       Характер целого народа зависит от того места, где он живет. В нашей местности климат и ландшафт влияют на характер жителей. Мы живём в городе Риддер, который расположен на северо-востоке Казахстана. Климат Риддера - резко континентальный, с колебаниями температуры воздуха.  

      Зима длинная, холодная, с толстым снежным покровом. Лето довольно короткое, нежаркое, с частыми дождями. Самый тёплый месяц - июль.  Город Риддер имеет перспективные месторождения руд, обеспечен водными и лесными ресурсами.   Люди, которые живут в нашем городе, привыкли к такому климату, вернее, при к нему. Особенно к влиянию высотности на человека.

ОбъяснКаныш Имантаевич Сатпаев – геолог, первооткрыватель многочисленных залежей полезных ископаемых в Казахстане, ученый, первый Президент Академии Наук Казахстана.

Каныш Сатпаев родился 12 апреля 1899 года в Баянаульском районе Павлодарской области. Его отец был кочевником, но знал арабский, умел читать и писать, помнил наизусть суры Корана. Его даже избирали бием - родовым судьей. Он обладал редкой памятью, любил рассказывать предания, сказки. Каныш Имантаевич всегда с благодарностью вспоминал своего отца.ение: