Составьте 5 предложений с безличным глаголов, и сделайте синтаксический разбор любых трёх предложений

1. Дню рождения Царскосельского лицея.
19 октября 1811 — день основания лицея, постоянно отмечавшийся лицеистами первого выпуска, а Пушкин был одним из тех первых лицеистов.
2. Лицей навсегда остался в памяти Пушкина как колыбель вольномыслия и свободолюбия, как «лицейская республика», сплотившая лицеистов в «святое братство».
3. Он не пришел, кудрявый наш певец — Корсаков,
Чужих небес любовник беспокойный — Матюшкин
О Пущин мой, ты первый посетил... — Пущин
Ты, Горчаков... — А. М. Горчаков
О Дельвиг мой... — Дельвиг
Скажи, Вильгельм... — Кюхельбекер
Безусловно Пушкин искренне любит своих друзей -лицеистов, и стихотворение написано для них, чтобы еще раз подтвердить клятвы дружбы, верности, почтить память уже ушедших (Корсаков).Всё стихотворение — это гимн дружбе.
4. Если в раннем творчестве поэт сентиментален , присутствует высокий слог, встречаются традиционные образы, связанные с античной мифологией, то в "19 октября" - поэт как никогда реалистичен.
5.
Стихотворение согрето большой и подлинной нежностью, глубоко искренним чувством любви к друзьям. Когда Пушкин говорит о своём одиночестве в Михайловском, вспоминает умершего в Италии Корсакова, мужественная грусть звучит в его стихах. К теме дружбы присоединяется тема любви к родине.
5. Пушкин очень ценил дружбу, а дружбу с друзьями-лицеистами особенно.
Друзья мои, прекрасен наш союз!
Он как душа, неразделим и вечен.

И первую полней, друзья, полней!
И всю до дна в честь нашего союза!
Благослови, ликующая муза,
Благослови: да здравствует лицей!

Приветствую тебя,мой читать. я властилин мира сего. потомок великого (имя). весь мир у моих ног. мир лжи,лести,обмана. весь мир предо мною,но нужен ли он мне? Мир,где каждый готов отдать самое дорогое что у него есть, если его устроит цена. мир,где кровь течет реками и слезам нет конца. во что мы превратили этот прекрасный дар,что был оставлен нам в наследство? Человечество не остановится не перед чем,лишь бы утолить свою жажду денег и нажива. Я правитель мира земного, я теперь ее государь. И я приказываю остановить войны и кровопролитие. я приказываю остановить горе и беды. Да не прольется ни одна слеза от горя. да воцарит мир на земле.

( можно как середина или конец письма) прям сказка получилась