1. Укажите соединительные союзы:
1) и, да ни…ни
2) или, либо
3) а, но, да (но)
4) зато, же, однако
5) не то, то…то

2. Укажите противительные союзы:
1) или, либо, то…то
2) и, да ни…ни
3) тоже, также
4) не то…не то, то…то
5) а, но, да (но),зато, же, однако

3. Укажите разделительные союзы:
1) а, но, да (но)
2) зато, же, однако
3) или, либо, то…то
4) и, да, ни…ни
5) тоже, также

4. Укажите предложение с противительным союзом:
1) Скрипнула дверь, и Чайковский вышел на крыльцо.
2) Солнце еще не встало, а первые жаворонки уже звенели далеко-далеко.
3) Посыпались первые крупные капли дождя, и рванулся ветер.
4) То светило солнце, то шел дождь
5) Не то маячили на той стороне горы, не то это только казалось

5. Укажите предложение с разделительным союзом:
1) Солнце светит уже по-весеннему, однако в доме пасмурно.
2) К утру буря утихла, мы тоже крепко заснули.
3) Блеснула молния, и грянул гром.
4) То хрустнет ветка, то вскрикнет птица.
5) Березы распустились, дубы же стояли обнаженные очень сильно благодарю

На картине С.Григорьева «Вратарь» мы видим футбольный матч, игроков и зрителей, расположившихся на пустыре.
Из игроков изображен только вратарь, остальные на картине не видны. Вратарь, судя по одетым на руки перчаткам, по лицу, выражающему серьезность, по жилистым ногам, очень опытный и не раз стоял в воротах. Вратарь – мальчик двенадцати – тринадцати лет – стоял, ожидая атаки на его ворота. Он сразу после школы. Это понятно по его портфелю, лежащему вместо штанги.
Вратарь, игроки и зрители находятся не на футбольном поле, а на пустыре, не предназначенном для футбола.
На втором плане – мальчик за воротами и зрители. Наверное, мальчик в красном костюме хорошо играет, но его не взяли, потому что он младше играющих. Ему на вид всего девять – десять лет. Но по выражению лица он сильно хочет играть.
Зрители же самых разных возрастов: и дети, и дяденька, и маленький ребенок. И все очень интересуются игрой. Только собака, наверное, чья-то из зрителей, не смотрит на игру.
Место действия картины – Москва. На заднем плане видны сталинские постройки.
На дворе осень. Конец сентября – начало октября. Погода замечательная, теплая, потому что все одеты легко: в ветровках, некоторые – малыши – в шапках, вратарь – в шортах.
Мне понравилась эта картина тем, что

 Тарас Бульба — это пример доблести, смелости и все же есть в нем и отрицательные черты: его свирепость, жестокость, нетерпимость и не пойти на компромисс. Понятно, что характер его сформировало время и тяжелая судьба украинского народа. 

 Тарас Бульба — литературный герой, его характер автор гиперболизировал, приукрасил. Короче , автор хотел показать нам черты НАСТОЯЩЕГО УКРАИНСКОГО ЧЕЛОВЕКА.. Эти черты: храбрость, гордость, внешняя строгость и неприступность, но сентиментальная и мягкая душа, вспыльчивость и верность своему делу.

Тарас Бульба — истинно народный герой. Несмотря на то, что нет доказательств реального существования прототипа этого героя, мы смело предполагаем что он был. И такой Тарас Бульба был не один, а множество смелых и сильных казаков, истинных патриотов, с честной и гордой натурой, именно они творили историю своего народа.