1234567х91011111223
28.11.2020 12:22

Сравнительные обороты.
А). Подчеркните сравнительные обороты как члены предложения.
Б). Напишите правило к каждому пункту: сравнительный оборот обособляется, потому что… сравнительный оборот не обособляется, потому что…

.1.
Глядя мне прямо в глаза светлыми как небушко глазами мальчик смело протянул мне холодную ручонку.
Она мурлычет, как кошечка.
Встала в небе радуга цветная как ворота на конце шоссе.
Я бродил как шальной все эти дни.
Любовь Онисимовна была бела как лунь, высокий стан строен как у молодой девушки.
2.
Почему ты ходишь как в воду опущенный?
Брат похож на отца как две капли воды.
Савка был гол как сокол.
Брат похож на отца как две капли воды.
Дождь лил как из ведра.
.3.
Цветы на поляне как драгоценные камни на шёлке.
Наш дом как проходной двор.
Её глаза словно чёрный бархат;
Пруд словно зеркало.
Кавказ был весь как на ладони.
4.
Камень мы использовали как стол.
Я говорю вам как врач.
Княгиня меня ей представила как свою родственницу.
Ленский везде был принят как жених.

Нажмите на рекламу ниже и сразу увидите ответ
Популярные вопросы:
Ответ:
annyta290802p012i5
16.01.2020 08:35
Моя страна – Россия. Как поставлено образование в современной России?
Цели образования
Образование становлению личности в социальном и профессиональном отношениях.Процесс становления личности происходит разными путями. В образовательной сфере это путь приобретения знаний, умений, накопленных и развитых человечеством в течение тысячелетий. В процессе обучения происходит развитие умственных и творческих В конечном итоге человек, обучаясь и развиваясь, приобщается к достижениям цивилизации и в дальнейшем сам передает накопленный опыт молодым. Не зря говорят:«Учение — путь к умению».
Образование – средство приобщения к культуре.
0,0(0 оценок)
Ответ:
catlolhd14
18.07.2022 16:15

это начальная форма глагола. Глаголы в неопределенной форме отвечают на вопросы что делать? или что сделать? Например:

(что делать?) играть, гулять, смотреть;

(что сделать?) поиграть, погулять, посмотреть.

Глаголы в неопределённой форме имеют суффиксы -ть или -ти, например:

стоять, плести.

Глаголы, корень которых заканчивается на -чь, суффиксов -ть или -ти не имеют:

лечь, стричь.

Неопределённая форма глагола не указывает ни на время, ни на число, ни на лицо, она только называет действие. Сравните примеры:

Мы играем в прятки.

Играть – весело.

Глагол играем указывает на настоящее время, множественное число и 2-е лицо. Глагол играть стоит в неопределённой форме. Он только называет действие, но не указывает ни на время, ни на число, ни на лицо.

Неопределённая форма глагола часто употребляется вместе со словами: нужно, можно, нельзя.

0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота