Настя16764631
31.12.2022 18:50

Причастие. Н и НН в суффиксах причастий

Выполните тест:

1. Из предложений выпишите слово, в котором правописание суффикса определяется правилом: «В суффиксе причастия пишется НН, т.к. есть приставка»:

Я жадно осматриваю своих будущих товарищей. Их легко узнать по новым кожаным курткам и вязаным шерстяным шапочкам. Ребята крепкие, обветренные, таких я видел на Севере. А вот наконец и знакомые лица — меня пришли благословить Владимир Панов и Лев Булатов, бывшие сменные начальники дрейфующей станции «Северный полюс-15». (Санин В.)

2. Из предложения выпишите слово, в котором выбор Н/НН в суффиксе определяется правилом: «Пишется НН, т.к. есть зависимое слово»

Зимовье на берегу реки Шуги состояло из длинной и приземистой, на два сруба избы да широкого, обнесённого бревенчатым заплотом подворья, сплошь заваленного штабелями гнутых дубовых полозьев да пиленым брусом для наклесток саней. (Можаев Б.)

3. Найдите в тексте слово, в котором правописание суффикса определяется правилом: «В полных страдательных причастиях, имеющих при себе зависимые слова, пишется НН». Запишите это причастие вместе с зависимым словом:

Целый год до его приезда дом заколоченный. Его поливали дожди, на крыше лежал снег, и никто его не счищал, поэтому крыша, и так уже давно не крашенная, во многих местах прохудилась и проржавела. (Железников В.)

4. Из предложений выпишите слово, в котором выбор Н/НН в суффиксе определяется правилом правописания краткой формы страдательного причастия времени:

Сети расставлены. Теперь можно отдохнуть и попить чаю. Спустя час на берегу уже пылал костер. Из рожка жестяного чайника выскакивали капельки закипающей воды. На противоположном берегу Юроса желтела полоска утрамбованного водой песка (Коковин Е.)

5. Из текста выпишите слова, в которых правописание суффикса определяется правилом: «В полных страдательных причастиях, образованных от глаголов с приставками, пишется НН»:

Тут только Петя заметил два столика, размещённые у противоположных стен. Они были сделаны из чертёжных досок. Каждая доска была одним концом привинчена к стене, а другим концом опиралась на единственную ножку. Как видно, оба столика можно было опускать, как столики в железнодорожных вагонах. Над каждым столиком висели полки из неокрашенного дерева. (Сотник Ю очень надо даю 15

Нажмите на рекламу ниже и сразу увидите ответ
Популярные вопросы:
Ответ:
denis2016sham
19.08.2022 19:00
Я, минут семь постояв у окошка, отправилась к домашнему центру знаний: моему письменному столу,где давно живут книги,учебники,ручки, тетрадки и еще много всего полезного и  интересного.
Это сложно синтаксическая конструкция с бессоюзной и сочинительной связью.

Исправленный текст:

Осенние дожди, или я хочу рассказать вам как учила историю.

Хотите узнать до чего доводят уроки, друзья мои? Тогда приготовьтесь послушать забавную и поучительную историю.
Шел сильный осенний проливной дождь. День был наполнен унынием и страданием о солнце. Его как-будто не хватало для чего-то,о чем мне хотелось рассказать серые облака, мокрый асфальт, плачущие лужицы и молоденькие деревца, которые метались из стороны в сторону под напором то веселого и игривого, а то сильного и сверепого ветра.
Мне же было не до этого меня ждали уроки,а именно,история великая,всемирная и непобедимая.
Я,минут семь постояв у окошка,отправилась к домашнему центру знаний: моему письменному столу, где давно живут книги, учебники, ручки ,тетрадки и еще много всего полезногои интересного.
Села ,достала учебник и приготовилась к долгому страшному нашествию "татаров и монголов".
Учу. Хан Батый пришел, они наступали, мы отступали, мы убегали, они догоняли, потом все пропало стало серым ,и я очнулась точно не знаю где, но мне показалось, что на сером облаке. Из облаков выскакивали татаромонгольчики грозные со злыми лицами. Они знали ,что упав с высоты погибнут ,превраться в воду ,но очень боролись с ветром ,старались залить захватить все вокруг. Как я хотела им помешать, где же где же ты солнце?
Кажется, я заснула за книгой ,а все таки жаль ,что мне не удалось им помешать.
0,0(0 оценок)
Ответ:
Moduev
19.08.2022 19:00

Солнце(существительное, одной чертой) святило(глагол, двумя чертами) ярко(наречие, точка пунктир), и(союз) снег(существительное, одной чертой) быстро(наречие, точка пунктир) растаял(глагол, двумя чертами). Вода поднялась и затопила бобровую хатку. Бобры(существительное, одной чертой)  перетащили(глагол, двумя чертами)  бобрят(существительное, пунктир) на сухие(прилагательное, волнистая линия) листья(существительное, точка пунктир и пунктир), но(союз) вода(существительное, одной чертой)  подобралась(глагол, двумя чертами)  ещё выше(наречие, точка пунктир). Бобрята оказались в воде и поплыли в разные стороны. Самый маленький бобрёнок выбился из сил и стал тонуть.

Я заметил это, вытащил его из воды и принёс к себе домой. Утром(наречие, точка пунктир)  вода(существительное, одной чертой)   спала(глагол, двумя чертами)  , я(местоимение, одной чертой) посадил(глагол, двумя чертами) бобрёнка(существительное, пунктир) в мешок(существительное, точка пунктир и пунктир) и поскорее(наречие, точка пунктир) отнёс(глагол, двумя чертами)   к реке(существительное, точка пунктир и пунктир).

Бобровую-бобр(корень) ов(суффикс) ую(окончание) бобров(основание

Бобры- бобр(корень) ы(окончание) бобр(основание)

Бобрята-бобр(корень) ят(суффикс) а(окончание) бобрят(основание)

Бобренок- бобр(корень) енок(суффикс) (нулевое окончание) бобренок(основание)

Объяснение:

0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота