2. Из двух предложений составьте сложноподчинённые с придаточными уступительными.
1. Был конец сентября. Погода стояла жаркая. 2. Туристы устали. Они продолжали идти вперёд. 3. Брат сегодня получил электронное письмо. Он не приехал.
4. Друзья по меня остаться. Я ушёл. 5. Ему было очень трудно. Он справился
с работой. 6. Ученик очень старался решить эту задачу. Это ему не удалось.

Дождь шёл, не переставая. 
Дождь - подлежащее, шёл - сказуемое, не переставая ( деепричастие) - выражено обстоятельством - точка тире


Белка схватила орех и бросилась бежать.
Белка - подлежащее, схватила, бросилась бежать  - сказуемое., орех - дополнение ( прерывистой)


Воздушный змей летел, подгоняемый ветром. 
Змей - подлежащее, летел - сказуемое, воздушный - определение ( волнистой), подгоняемый ветром - причастие ( волнистой линией)


Мальчишки выбежали в коридор , спустились вниз и бросились за 
угол школы.
Мальчишки - подлежащее, выбежали, спустились, бросились - сказуемое,в коридор - обстоятельство ( точка тире), вниз - обстоятельство ( точка тире), за угол ( обстоятельство), школы- дополнение ( прерывистой линией)

Ночной мотылёк бился в окно комнаты.
Мотылёк - подлежащее, бился - сказуемое, ночной - определение ( волнистой), в окно - обстоятельство, комнаты ( дополнение)

                                        „Уроки слова“

В наше время очень часть встречаются люди, которые, к сожалению, не умеют не то что грамотно писать, грамотно говорить на родном языке.
Русский язык самый богатый в мире, в нем множество наикрасивейших слов, поэтому каждому из нас просто необходимо сохранять грамотность. Нужно понимать, что из-за роста безграмотности русский язык начнет вырождаться, а с ним и вся наша нация.
Прелесть нашего языка в количестве его слов, в том, что одну и ту же вещь можно описать различными словами. Вся мощь русского языка отражает красоту нашей природы.
Как понять истинный, первоначальный смысл слова. Оказывается, просто нужно подобрать к исходному слову однокоренные слова! Как говорится, все гениальное просто! Разговаривая, надо вдумываться в то, что мы говорим, улавливать истинный, глубокий смысл слов. Также нашу речь не стоит засорять, так называемыми, словами-паразитами, которые заменяют в нашей речи множество прекрасных слов, каждое из которых имеет свою смысловую особенность.
Своим языком нужно гордиться, нужно по максимуму хорошо знать его и использовать.

Так что же делать для того, чтобы ситуации в корне изменилась? Таким вопросом задается автор произведения «Алмазный язык» . ответ прост - язык нужно учить. Что здесь можно еще добавить.
Знаменитые русские личности как Карамзин, Радищев, Достоевский, Тургенев, а также знаменитый критик Белинский, Паустовский призывали любить, беречь и хорошо знать свой родной язык.