Составьте сюжетную линию по содержанию прочитанного мифа, соблюдо
логическую цепочку.​

ответ: Если бы я стала учёной-изобретательницей, я бы в первую очередь бы подумала об экологии Казахстана. Я хотела бы создать прибор которым можно бы было удалять грязь,мусор, и даже не нужные отходы от производства. Я думаю что с моим прибором мир мог бы изменится, в лучшую сторону. И хочу сказать на последок, если уже люди придумали такую штуку. То я могла бы также сделать и другие приборы, также могу сделать прибор который будет уничтожать газ во всем мире , или штука которая будет убирать мусор в море. Я думаю что это полезно для Казахстана , и даже для всего мира.

2) в — [в'] — согласный, парный звонкий, сонорный, парный мягкий

е — [э] — гласный, ударный

т — [т'] — согласный, парный глухой, парный мягкий

е — [и] — гласный, безударный

р — [р] — согласный, непарный звонкий, сонорный, парный твёрдый

в — [в] — согласный, парный звонкий, сонорный, парный твёрдый

о — [а] — гласный, безударный

л — [л] — согласный, непарный звонкий, сонорный, парный твёрдый

н — [н] — согласный, непарный звонкий, сонорный, парный твёрдый

а — [а] — гласный, ударный

в — [в'] — согласный, парный звонкий, сонорный, парный мягкий

е — [и] — гласный, безударный

т — [т] — согласный, парный глухой, парный твёрдый

в — [в'] — согласный, парный звонкий, сонорный, парный мягкий

я — [а] — гласный, ударный

х — [х] — согласный, непарный глухой, парный твёрдый

т — [т] — согласный, парный глухой, парный твёрдый

р — [р] — согласный, непарный звонкий, сонорный, парный твёрдый

а — [а] — гласный, безударный

в — [в] — согласный, парный звонкий, сонорный, парный твёрдый

ы — [ы] — гласный, ударный

1 незнаю