Расставьте знаки препинания, постройте схему.
1. Когда ты пойдёшь в школу с подруга.
2. М.Ю.Лермонтов писал Стих Пушкина пронизан народностью.
3. Миша воскликнул Вот так случай
4. Как вам угодно сказал лейтенант поступайте, как хотите.
5. Кто такой Стивенсон с малыш.

Переделайте из данных предложений с косвенной речью в предложения с прямой речью. Составьте схемы.
1.Врачи говорят о том, что курение вредно для лёгких.
2. Безусловно, внимательное и быстрое чтение – важный навык.
3. Автор написал, что книга – лучший подарок.