Спісаць, расставіць знакі прыпынку, прыдаткі падкрэсліць.

Грышка хлопчык невялічкі вышаў з дому ў поле. Янка брат майго таварыша надта любіць паляванне. Устаў назаўтра ён ранютка да ўсходу сонца. Горад Полацак пабудаваны ў незапомныя часы. Два браты Алесь і Антось згаварыліся пайсці ў грыбы. Толькі ж не слухае неба іх мовы жальбы ржаных каласоў. І застогнеш як над нівай той мужык араты. Між узгоркаў над ракою выглядае сіратою наша беднае сяло. Раніцай халадком ісці было нішто. Доўга нават цэлыя гады чуваць пах ляснога пажару. А там проці сонца зноў поўзалі хмаркі. Хвоя веліч стаіць на кургане. Як ліхія думкі мыслі над зямлёю хмары звіслі. Вобразы мілыя роднага краю смутак і радасць мая! У Петруся быў сябра сын суседа яго равеснік Антось. Няхай жыта нашу ўцеху не кране град ніколі! А там каля агню варушыліся і бегалі дзеці. Рана ўстала Алена да сонца. Было тут у дубах адно прыгожае месца. І рэчка ў хвалях жалобе бяжыць і неба праз слёзы глядзіць. У цёмным лесе у вялікай нары вывела ваўчыха трох ваўчанят. За вёскай на полі расце сасна. І сніцца ёй беднай што вецер знямее, настане цяпло і спакой. Памаленьку незаметна для нас самых у нашу душу засяваецца зерне страху. Скарына доктар лекарскіх навук на вежы сочыць зоры.

1) Своевременно оплачивайте проезд. 2) автор поднимает проблему ответственности человека перед обществом. 3) вряд ли можно предъявить ему претензии. 4) я не верю в то, что это может случится. 5) я скучаю по своим друзьям. 6) мы хотим обратить внимание общества на эту проблему. 7) в телепередаче прозвучал намек на неблаговидные поступки чиновников. 8) его охватила жажда деятельности. 9) такой порядок слов не свойствен русскому языку. 10) в отзыве на книгу вы найдете подробный разбор романа. 11) принято различать красоту и красивости. 12) режиссер театра охотно поделился с ним планами на будущее. 13) по заказу музея изготовили копии документов. 14) следует переделать статью согласно указаниям редактора.

–это содержание слова, соотнесённость его с явлением действительности, то есть то, что обозначает отдельное самостоятельное слово.

К примеру, есть предмет ʼʼмостʼʼ и есть слово ʼʼмостʼʼ, обозначающее данный предмет.

Лексическое значение слова ʼʼмостʼʼ следующее; ʼʼсооружение для перехода, переезда через реку, овраг, железнодорожный путьʼʼ.

Хотя понятие лежит в базе лексического значения слова, однако знак равенства между значением и понятием поставить нельзя. Лексическое значение слова многогранно. Помимо понятия, в его состав может входить эмоционально-экспрессивная окраска. Это объясняется тем, что язык является не только средством выражения и формирования мысли, но и средством выражения чувств и настроений. К примеру, слова солнце и солнышко выражают ласковое, любовное отношение говорящего к называемому предмету.

Слова хороший и замечательный, большой и огромный, красивый и прекрасный, удивляться и изумляться, бережливость и скупость выражают одно понятие и различаются лишь наличием или отсутствием эмоционально-экспрессивной окраски.

Лексическое значение слова тесно связано с грамматическим. Нет ни одного слова, обладающего лексическим значением и не имеющего социального грамматического оформления. Для выражения грамматических значений имеются особые материальные показатели, которые и придают слову грамматическую оформленность. Так, к примеру, в глаголе решать, употреблённом в разных формах (решал, решала), лексическое значение дополнительно осложняется грамматическими значениями времени, единственного числа, мужского и женского рода, что выражается с окончания –а – для женского рода, нулевого окончания – для мужского рода и суффикса -л времени.