1. Необходимо учитывать, что все природные ресурсы мира связаны между собой. (С придаточными изъяснительным)
2. Чтобы добывать, как можно больше минерального сырья нужно использовать, его по максимуму и позаботиться о полной утилизации отходов. (С придаточными изъяснительным)
3. Эти цифры говорят о том, что природные ресурсы планеты не восполняются. (С придаточными изъяснительным)
4. При разработке месторождений проводят целый комплекс работ, которые направлены на защиту атмосферы, почвы, воды, растительности и животного мира. (С придаточными определительным)
5. В Казахстане организованы государственные природные заповедники и национальные парки, целью которых являться сохранение естественных условий обитания животных, птиц, растений. (С придаточными определительным)
6. Было установлено, что для развития земледелия на этих территориях существуют определенные ограничения
(С придаточными изъяснительным)
7. Потом нам показали турецкие кинжалы на одном из которых по ошибки было вырезано: "Мастер Савелий Сибиряков". (Н. В. Гоголь)
(С придаточными обстоятельными )
Мох, листья.
Объяснение:
Однородные члены предложения — члены предложения, отвечающие на один и тот же вопрос, выполняющие одинаковую синтаксическую функцию, относящиеся к одному и тому же члену предложения.
На своих колючках они таскают в берлоги мягкий мох и сухие листья.
Определим, что соединяет союз в этом предложении. Таскают (что?) мох, (что?) листья. Оба эти слова отвечают на один вопрос, выполняют одинаковую синтаксическую функцию, относятся к одному и тому же члену предложения. Здесь однородные дополнения.
