Прочитайте текст и заполните таблицу.
- Вчера я прочитал в словаре, что7 апреля – вороний день.
- Разве ты раньше не слышал, что это почитание священной птицы на Ямале? Даже был принят Закон об объявлении 7 апреля весенним праздником коренных народов Севера – Ворнахатл.
- Неужели? Ворона – священная птица?
- Именно она, потому что пробуждает природу после долгой зимней спячки, обещает семьям здоровых детей, а стадам – хороший приплод оленят.
- Едва ли можно поверить, вот лебедь…
- Вряд ли кто из одноклассников знает, что этот праздник ненцы еще называют праздником любви и встреч.
- Вот и расскажем сегодня!

Стиль текста
Какие частицы используются?
Роль частиц в текст

1. Прочитаем отрывок из рассказа:

"Пахнет сеном, высушенной травой и запоздалыми цветами, но запах густ, сладко-приторен и нежен."

2. Определим односоставные предложения в отрывке:

(1) Пахнет сеном, высушенной травой и запоздалыми цветами, но запах густ, сладко-приторен и нежен.

3. В этом предложении простое, так как оно состоит из одного сказуемого "пахнет" и одного подлежащего "сеном, высушенной травой и запоздалыми цветами". Также есть два сложных предложения и односоставные члены предложения, которые являются составляющими сложных предложений:

- запах густ, сладко-приторен и нежен (составляющие сложного предложения)

4. Ответ: 1

Вопрос 1. Какая цифра(-ы) обозначает запятую(-ые), которая (-ые) служит(-ат) для обособления согласованного определения?
Ответ: 3

Обоснование и пошаговое решение:
В данном вопросе нужно определить, какая запятая служит для обособления согласованного определения.

Согласованное определение – это определение, которое стоит перед определяемым словом и согласуется с ним по роду, числу и падежу.

В предложении даны следующие номера запятых: (1), (2), (3).

Рассмотрим по очереди каждую запятую:
(1) - она отделяет оборот "где родился Михаил Васильевич Ломоносов", что является обстоятельством места.
(2) - эта запятая отделяет придаточное предложение времени "где родился Михаил Васильевич Ломоносов" от основного предложения "не осталось построек, связанных с жизнью великого человека".
(3) - эта запятая служит для обособления согласованного определения "связанных с жизнью великого человека". Она отделяет данное определение, которое согласуется с определяемым словом "построек", от основного предложения.

Таким образом, запятая под номером (3) служит для обособления согласованного определения.

Ответ: 3


Вопрос 2. В каком(-их) предложении(-ях) есть обособленное(-ые) согласованное(-ые) определение(-я)?
Ответ: 2, 3


Обоснование и пошаговое решение:
В данном вопросе нужно определить, в каких предложениях есть обособленное согласованное определение.

Обособленное согласованное определение – это определение, которое стоит отдельно от основного предложения и согласуется с определяемым словом по роду, числу и падежу.

В предложении даны следующие номера предложений: 1, 2, 3, 4.

Определим, в каких предложениях есть обособленные согласованные определения:
1. В данном предложении нет обособленного согласованного определения. Оборот "в старинных рамах" является сказуемым.
2. В этом предложении есть обособленное согласованное определение "первой" перед словом "читающая публика".
3. В этом предложении есть обособленное согласованное определение "тот же день" перед словом "и отослала".
4. В данном предложении нет обособленного согласованного определения.

Таким образом, в предложениях под номерами 2 и 3 есть обособленные согласованные определения.

Ответ: 2, 3


Вопрос 3. Какое из предложений является здесь "четвёртым лишним"?
Ответ: 3


Обоснование:
В данном вопросе нужно определить, какое из предложений является лишним.

В предложении даны следующие номера предложений: 1, 2, 3, 4.

Так как среди приведенных предложений только 3 предложения являются правильными, то оставшееся предложение (под номером 3) является лишним.

Ответ: 3


Вопрос 4. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые?
Ответ: 1,2,5,6


Обоснование:
В данном вопросе нужно указать все цифры, на месте которых в предложениях (1, 2, 5, 6) должны стоять запятые.

1. В предложении "Илюше иногда как резвому мальчику так и хочется броситься и переделать все самому" нужно поставить запятые после слов "Илюше" и "мальчику", так как они являются обособленными дополнительными членами предложения.
2. В предложении "Как врач он не мог не оказать первой Читающая публика успела привыкнуть к Чехову как юмористу" запятые нужно поставить после слов "врач", "ни одной", "охоты Чехов" и перед словом "как" в последней фразе. Запятые отделяют обособленные члены предложения.
5. В предложении "Я закутался плотнее в шинель и, лежа, смотрел на его старое лицо, черное от загара и ветра" нужно поставить запятую после слова "и", так как она отделяет однородные члены предложения.
6. В предложении "смотрел на его старое лицо, черное от загара и ветра" нужно поставить запятую после слова "лицо", так как она отделяет однородные члены предложения.

Таким образом, вариант ответа 1, 2, 5, 6 является правильным.

Ответ: 1, 2, 5, 6


Вопрос 5. В каком предложении приложение не обособляется?
Ответ: 3


Обоснование:
В данном вопросе нужно определить, в каком предложении приложение не обособляется.

В предложении даны следующие номера предложений: 1, 2, 3, 4.

Определим, в каких предложениях приложение не обособляется:
1. В данном предложении приложение обособляется запятыми: "больничный сторож".
2. В этом предложении приложение обособляется запятыми: "дурни".
3. В данном предложении приложение "она" не обособляется запятыми, оно стоит после слова "повару" без запятой.
4. В этом предложении приложение обособляется запятыми: "становились тяжелее камина".

Таким образом, в предложении под номером 3 приложение не обособляется.

Ответ: 3


Вопрос 6. В каком из предложений нет обособленных приложений?
Ответ: 1


Обоснование:
В данном вопросе нужно определить, в каком из предложений нет обособленных приложений.

В предложении даны следующие номера предложений: 1, 2, 3, 4.

Определим, в каких предложениях есть обособленные приложения:
1. В данном предложении нет обособленных приложений. Приложение "Добродушный старичок" является сказуемым.
2. В этом предложении есть обособленное приложение "дурни".
3. В этом предложении есть обособленное приложение "единственному кистневскому грамотею".
4. В данном предложении есть обособленное приложение "лежа".

Таким образом, в предложении под номером 1 нет обособленных приложений.

Ответ: 1


Вопрос 7. В каком из предложений нет обособленных приложений?
Ответ: 3


Обоснование:
В данном вопросе нужно определить, в каком из предложений нет обособленных приложений.

В предложении даны следующие номера предложений: 1, 2, 3, 4.

Определим, в каких предложениях есть обособленные приложения:
1. В данном предложении есть обособленное приложение "моль в широкой многообразной одежде".
2. В этом предложении есть обособленное приложение "колоритное мясо".
3. В данном предложении нет обособленных приложений. Приложение "каждый вечер" является сказуемым.
4. В этом предложении есть обособленное приложение "единственной отдыхающей".

Таким образом, в предложении под номером 3 нет обособленных приложений.

Ответ: 3